学期计划 篇1
为营造一个良好的学习氛围，学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情。相信在大家的努力下，学习部的工作开展更加顺利，成绩定会迈上一个新台阶!现将工作计划拟定如下：
1.负责外语与经贸学院所有考证活动，主要包括各个专业的专业证和重要技能证。
在这期间主要负责教室的安排与布置考场，清楚、认真地对待工作。对于考场在本校的的考证，我们学习部需要前期布置考场，打扫考场卫生，贴考生座位号，核对考生信息，以及封考场。
2.针对以上考证活动，我们需要整理系办考证负责老师下达的大量相关资料
学生会是个负责任的团队，对学校、老师以及全体学生负责，我们要对待每一件上级交待下来的任务。
在这期间，我们要整理出考证的重要信息，考证报名时间期限，考证时间，考证地点，考证报名费，缴费方式，报名流程，以及相关注意事项。
对于考证文件，我们要及时上传。针对报名前期的学委们的咨询，及时有效做出答复，及时警戒学委们通知同学们近期相关考证的报名截止期，以防同学们错过考证。
在报名结束以后，做好后备工作，征集报名同学的信息核对表格，把打印出来的考生核对表，及时分发到各院系以及本系的学委手中，进行信息严谨核对，及如何修改矫正信息工作，协调信息资料修改好再重新比对。
在考证期间安排一些院部或者系部需要的人员助理进行监考，配合开始顺利进行，圆满结束。在考试、考证等结束后，我们要负责考场的恢复与卫生清洁的工作，这也必须认真对待。
另外，关于大学院的，每个月需要向大学院汇报工作，上一个月的工作总结，以及下一个月的工作计划，于其他系部共同交流考证相关活动遇到的问题以及各系部信息站的管理中遇到的问题，加以解决。
关于本系部学生会，除了平时协助其他部门展开工作，例如协助生活部检查宿舍，协助开展本院的大型小型活动，如近期的女生节晚会联谊，以及接下来的校运会，还有我们重要的校庆。平时像职业生涯指导大赛，女生节晚会，重要会议，我们学习部还有负责每场会议的通讯稿。
还有就是每个学期我们学习部都要在每个教室门前贴上课程表，每个教室每一周的课程内容。另外，要负责大量的书本发放的信息与通知信息，协调好学委的工作，把书本清楚地发放到学生手中。
最后，积极配合学生会其他部门开展活动，全心全意的投身到学习部的工作当中。希望我们学习部全心全力、认真对待以后的工作与日子。让我们学习部在我们院部出人头地。
学期计划 篇2
承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的`学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划
一、情况分析：
这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。
二、具体措施：
针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
1、创设一个良好的班级文化氛围：
通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。
2、建立一支有能力有责任心的干部队伍：
民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3、强化课堂学习纪律：
包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。
4、加强学生每日行规教育：
没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们「此文转载于好教师资源网」捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。
5、抓好学习常规的培养，加强检查：
除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。
学期计划 篇3
一、本学期公开课的安排
以备课组为单位，同个时间段内开课，然后评课研讨，有利于提高教研效果，有利于促进备课组的建设。时间安排如下：
第7周八中高一备课组（zz）
第11周八中高三备课组期中试卷分析（zz）
第15周58中高一高二备课组（zz）
王家跃老师自行安排时间和内容，两位新老师本学期在期中考前后各开一节课，时间由他们安排。
二、主题活动安排
本学期的4次主题活动计划为两个方面的内容：
1、主题：“历史通史教学研究”：重新编制中外历史大事年表（近代现代），印发给学生帮助他们理清中外历史大事线索，这有助于新课程的学习。
2、主题：“提高学生历史素养系列主题活动”
本主题计划跨年度连续进行，每位老师根据自己的特长和兴趣，选取一个历史素材，组织有关材料，准备一节45分钟的讲课稿，先在教研组主题活动时说课，经大家讨论修改后，申请成为学校的校本课程。计划经过两年左右的上课和不断完善，把讲课稿整理成书，成为我组的特色成果。本学期安排三位老师准备以下内容，要求在期中考前把初稿拿出来。
活动之一：中国古代人民的智慧——历史纪年法是如何使用的？（zz老师主讲）
活动之二：天主教、基督教、东正教溯源（zz老师主讲）
活动之三：俄国有关历史（zz老师主讲）
学期计划 篇4
一、主要任务
1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学。
2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”。
3、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数学教师积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。
4、总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。
二、具体措施
1、集体备课4次，（2，3，5，6年级各1次）重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。
2、公开教学6次，（每个数学老师一次）上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师研究探索教学规律。
3、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变。
4、优秀教学设计、优质课评比活动。
5、安排教师到邻居学校听课，吸取好的经验为我们所用。
成县西关小学数学教研组
20xx.3.12