我为谁鼓掌作文 篇1
烈日炎炎的下午，空气很干燥，坐在车里闷得透不过气，等下要去大草原，虽然兴奋，但感觉自己如同热锅上的蚂蚁，在拼命挣扎。
经过耐心的等待，终于到了扎尕那大草原，天空的“火焰”被白云隔绝在外，新鲜的空气给人不同的感觉，小草随风摆动，好像在舞蹈，又好像在欢迎我们的到来。
我们走上阶梯，往高处出发，可没走多久，由于海拔的不断升呼吸便很困难，走阶梯如同在攀爬垂直的峭壁，一步比一步艰难，背上像压着一块千斤重的巨石使我寸步难行。我咬着牙，挥动手臂，紧紧攥着拳头，走了上去，腿很酸，感觉很难受，心里变打起了退堂鼓：算了，放弃吧，何必太过为难自己，意欲转身，腿甚至都迈出去了，方才一直握紧的拳头也开始松懈。这时，我忽而看见了周边手撑登山杆，不断用手抹去汗珠的人们，依旧坚持着，一步一步，一点一点，男女老少……我竟觉得无地自容，不自觉地收回了腿，打算再累也要坚持下去，不久后，我登上了高山中的亭子，也是最快的，我做到了。
站在高处往下俯瞰，一切是事物是那么渺小，太阳从云中出来了，发出温暖的阳光，照在身上，很温和，望着远处的高山和房子，一霎那，被着美景陶醉了。
在草原上走着，忘记了所有的烦恼和悲伤，就觉得这段时间是属于我自己的，没有任何
的排斥，自己好像成为草原上最亮的明珠。
太阳落山了，夕阳照着我，眼睛怎么也睁不开，但我依旧能看到每一处风景，感受每一点细微的变化。风吹得越来越快，温度也低了下来，虽然身体瑟瑟发抖，但他这里也灭不了我仿佛燃烧的心。
很快，就要下山了，但心中还是依依不舍，很想再多待会，再多感受一下这里的一草一物。山渐渐暗下来，没有之前那么亮，山中的树从鲜绿变成了暗绿。但我依然能感受到他们旺盛的生命力。
于高山之巅，寒气逼人，但赤子之心如释冰冷。世界，为立心者鼓掌，而我，即是立心者。
我为谁鼓掌作文 篇2
为顽强的生命鼓掌作文600字
世界上哪一种生命最顽强？有的人说是苍劲挺拔的松树；有的人说是凶猛威武的老虎；还有人说是在风雨中挺立的小草……而我要说是一只看似很不起眼的蜻蜓。
论功劳，蜜蜂会采蜜，为花传粉，蜻蜓不会；论外表，蝴蝶穿着七彩衣，蜻蜓无法比；论威风，老鹰叫一声，响彻云霄，威风无比，蜻蜓更没有。但是经过一件小事改变了我的看法。
在一个夏日的黄昏，我在小区的沙池里玩耍。我用沙堆了一个快乐王国：滑梯，汽车，河流，城堡……正当我欣赏自己的杰作时，一只讨厌的蜻蜓在我头上飞来飞去，不停的骚扰我。简直大煞风景！其他小朋友都乐呵呵的我却越来越烦，我趁它离地面近时，拿出玩沙的铲子“啪”的一下，没想到一拍即中啊，烦人的小家伙到了沙坑里还不老实，从沙子里一跃而起，扑腾着翅膀，我很不甘心，我狠心的将它摔到沙池里，以迅雷不及掩耳之势用脚踢起沙子把它盖的严严实实，接下来，我干脆用铲子使劲的`在沙子上面拍了几下。“哈哈……这下……”还没等我说完，沙子开始抖动，一点点，一点点开始松动，难道被我活埋的蜻蜓复活了？我带着好奇心，脸都差不多贴到地面了。突然，从沙里冒出了小脑袋，天啦，真复活了，已经奄奄一息还在尽最大努力，向上，向上……终于飞起来了。
“姐姐，蜻蜓的妈妈可能在等它回家吃饭呢！”妹妹奶声奶气的说。
在那一瞬间，我只觉得双颊发烫，我没有再为难小蜻蜓。无论多么弱小的声明，我们都无权剥夺它生存的权利，只要有勇气，就有希望。在此，我要向小蜻蜓说声对不起，向你永不放弃的精神学习，我要为你顽强的生命力鼓掌！
我为谁鼓掌作文 篇3
马云曾说：“这个世界不缺少钱，缺的是企业家的梦想与精神。”而我现在要说：“这个世界不缺少路边鼓掌的人，缺的是我们精彩的奔跑。”
时代的步伐越来越快，越迈越大。但就在这样一种似乎要逼迫人去奋斗的生存环境下，仍然有许多人缩而不前。过去，是那些在职场里摸爬滚打了十几年的中年人感叹一句生活的不容易，但流露出更多的是认请生活真相后依然热爱生活的执著，是一种四十不惑、五十知天命的人生境界。现在呢，我却时常听到岁月的苍凉之音掠过年轻的嘴唇，看到年轻人被灵魂里潜藏的怯懦绊住脚步。所以冰心先生呐喊：切莫回头。
的确，年轻不是挥霍的资本，但它绝对是我们“虽千万人吾往矣”热血澎湃的最坚实的后盾。而当我们老了，还是可以拥有年轻的心。所以，我们有什么理由、什么借口来停留?我们应该奔跑，跑出自己的风采，并像那句充满豪情壮语的广告语说的：永不止步。
然而，很多人都不敢在人生路上尽情奔跑。生活使人人都学会了忍，但并未使人人都成为韩信。 所以，我想说，是挫折打败了我们的怯懦，然后我们被自己的怯懦打败。一个人感到失败，不是因为做不到或做不好，而在于没有勇气去做。在高唱“胜者为王，败者为寇”论调的今天，我依然坚信不以成败论英雄，就像满清末造，革命党人发动广州起义，虽“死事之惨”，但_先生仍然对这场战役给予了极高的评价。他说：“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”只要你尽情奔跑，历史会给你最公正的评价，最热烈的掌声。
人生之路，沿途的风景的确需要欣赏、鼓掌，但驻足不前便失去了旅行的意义。我们每个人都该成为自己的司马迁，不必去记载别人的丰功伟绩，而是记录自己坚实的足迹;不是为了让后世铭记，而是有一天自己可以回忆。
生而尽其动，让我们每个人都尽情地奔跑吧。如果海到尽头，那就天作界，如果山登绝顶，那么我为峰!
生命，因奔跑而精彩，我要为自己鼓掌。所以，我要认真地说：“我要做自己的英雄。”
我为谁鼓掌作文 篇4
路，黑压压地挤满了人。在这朵黑云中心，不时传来掌声。是献给英雄还是优秀的表演者？怀着这样的想法，我挤进人群，却发现是警车逆行车祸，公安局纪委副书记身亡！大家切切察察，极言这副书记的与霸道，大家站在路边，有的指指点点，有的高兴人祸天灾，称赞报应不爽。还有的分开人群，高声喊道：“老几位，劳驾，让我进去，也坐在路边，鼓一下掌！”
掌声依然雷动，然而我却陷入了深深的思索之中：为死亡叫好的民族究竟是一个什么样的民族？为死亡叫好的社会又该是一个怎样的社会？
诚然，死者却有的民愤，但贪官的生命就不是生命，就不值得尊重？我总觉得，自然之死和法律之死是两回事。假使死者有足够的罪行可以判处，那也终于是法律的事，是制裁和惩戒。换而言之，贪官的法律之死，我们庆祝的是法律得到了维护，正义得到了伸张，而不是庆祝死亡本身。但是自然之死，就抛开了这一切，即使贪官，也是生命，也是个人。是生命就值得尊重，是人就应该有生存的自由。
但是有人说，在现行的体制下，法律不公，者极少受到，死亡的倒是如吴英者。法律得不到贯彻，民意得不到满足，难道还不能让我们在官员遭遇人祸时发泄发泄？何况即便法律公正，经济还是不能判处，死者已深得民愤，百姓坐在路边鼓一下掌也不行？其实这是一个关于道德和法律的问题，民愤的形成基于道德，但法律却基于一定实事的规范，法律必须尊重，但人民的意愿也必须表达。但这个表达既不能以践踏法律为代价，也不能以咱们人祸为出途。而应该是一种人民道德审判、民众意见表达的“民裁”方法。
要说清这个问题，我们就要了解民愤是如何形成的。一般而言民愤不会产生在绝对透明并可以对权力绝对制约的环境中。因为有制约，则权力有限，影响有限，形不成民愤。也不会产生在绝对严密，绝对不透明的环境里，因为没有外显，愤怒无从产生。民愤只会形成在专制体制中透明的中，绝对权力使权力拥有者堕落、，甚至公开表达这种，这才是人民群众愤怒的原因。
所以的办法，一是实行民主制度，透明规范；二是建立监督体系，制约权力。非此不能解人民之愤，非此不能解社会之忧。否则遇见车祸，坐在道边一味鼓掌，恐怕汤换药不换，再来一个者——终究不是正道。
我为谁鼓掌作文 篇5
那一次我记忆犹新。是一个晴朗的日子，同学们在教室里认真地听老师讲课，老师讲完后，就让我们做作业。不久，老师拿着一张纸，红着脸跑进来。我们奇怪地看着老师，老师并没有关注到我们的眼神，而是跑到我面前把一张纸给我，我大吃一惊，那是一张唱歌比赛的表格呀!老师平静地说：“褚婷婷，你填一下。”什么?让我去一个陌生的地方比赛!我心里默默地想，我红着脸拿起笔缓缓地在写名字的地方写上了自己的名字。
老师又拿着这张表格走了，我的心里，怦怦地乱跳。下课后，我走出了教室，徐路茗立刻过来问我：“刚才老师让你填什么了?”我一五一十地说了出来，只见她两眼闪着光芒，她高兴地说：“那你唱一首歌吧!”我在她强求下唱了一首歌，但是她还要让我唱一首歌，我假装说：“我嗓子不好，要不然就没办法比赛了。”
几天里，同学朋友都来我家听我练歌，因为我只会在小空间里自己唱，一到大场面就不敢唱了。同学们朋友们就是锻炼我，适应大场面，还为我鼓掌。可是我还是不敢唱，但我越不唱，他们越鼓掌。于是我心里有了一个念头，如果我不好好唱，那比赛的时候不就功亏一愧，朋友们就会失望的。不!不行，我不能让朋友们失望。我被她们的鼓掌声激发了，我慢慢的唱了起来。一开始有些拘束，越到后面越自然，我突然发现这次唱出来的歌声不比之前的差。我信心大增。朋友们都高兴地抱着我，还说：“加油，我们会在台下为你鼓掌!”
对呀，我也要为自己鼓掌，楮婷婷，你好棒!
过了一天又一天，比赛的日子逐渐临近，我还是在努力的练。比赛的日子到了，我站在后台，等着，不一会儿轮到我了。我走上台，望眼，呀，好多人呀!人们都在鼓着掌，这让我想起了以前朋友们的鼓掌声了，我的信心回来了。我放开了喉咙放声歌唱!在唱的时候，我想起了自己在家排练和朋友们为我鼓掌的画面。唱完了，在后台等着公布成绩，出呼预料的是，我竟然就差一点点的分数失败了，我成功了。
朋友的掌声改变了我，我的鼓掌让自己信心大增，所以我需要同学们与大家的鼓掌，也要为自己鼓掌。
为我鼓掌的人初一作文
我为谁鼓掌作文 篇6
为螳螂鼓掌的初一作文
一个春光明媚的下午。
我坐在书桌前，目不转睛地盯着面前的盒子。
盒子里的一只螳螂正目不转睛地盯着我。
这只大块头的绿色螳螂是我在游乐场一棵大树上抓来的。当时它在吃一只大虎斑蝶，被眼神敏锐的我发现了，我在它酒足饭饱后伸手捏住它的腰。它挣扎着，但我抓的部位是它的大刀所砍不到的地方，就这样，它成为我的俘虏。
它现在在盒子里，大刀扒着盒面，活像囚犯抓着铁笼的杆子。但这家伙的眼神很复杂，没有可怜，没有屈服。但我也确实看不出来，谁叫它的眼似猫眼，无法猜透呢！
到了，该让囚犯出来动一下了。
我打开盒子，它立即用大刀卡主开口，翻了出来。
但它只是站在那里，警惕地看四周。
我也显得无聊，就用笔敲了一下它的头。
“当！”我无语了，原来这家伙的铁头功还真不赖，“当““当”“当”，我又敲了几下。
“当！”“当！”“当！”……
我无聊地敲着，我明白我在敲击什么，在践踏什么，但我就是无聊，就是不想停。
“咔！”一声巨响，在这静谧的'午后炸开了，我的动作停下了，当当的声音也停下了。
螳螂早已跳下盒子，盒子倒在桌上，盒里吃剩蚂蚱的血液也飞溅而出。
螳螂伫立在桌上，怒气冲冲地瞪着我。
我先被吓了一跳，但立刻镇定。
凭你一个小螳螂，还想打我的头来报复？
可它似乎想。
它先是直直盯着我，猫眼般的瞳孔盯得我不寒而栗，然后他迈开腿，坚定不移地向我爬来，它的眼中燃烧着怒火。
我一开始还不太，但看着那家伙慢慢地靠近，就不仅向后退了退。我为什么要害怕？我问自己，我又似乎明白了什么。
我一下子回过神来，猛地跳开，好险，再不逃就要被划到了。
那家伙还在桌边挥着刀。
第二天下午我就放了它，看着它不屈的背影渐走渐远，我不禁鼓掌，为螳螂鼓掌，也为不屈的灵魂鼓掌。
我为谁鼓掌作文 篇7
随着科技的发展，机械渐渐代替了手工，可在生产量增加的时候，祖先留下的文化在消逝。可值得庆幸的是，仍有手艺人能放下财富的诱惑，依然手工制作，文化便传承下来了，因为机器制造永远代替不了手工制作，只有手工才能把东西做“活”。
学校在老门东、夫子庙一带，那里是手艺人常驻的地方，印象最深的是捏泥人，机器造出来类似泥人的玩具，缺少了层次感和变化，显得千篇一律，这便是次要的，关键是做不出那种神韵。彩泥在手艺人手中是“活”的，长一点、宽一点，上场、下场都十分有讲究，无论人物是笑、是哭，在手艺人手中都可以做的出，这便是让机器望尘莫及的地方了。
可随着时代的变迁，越来越少的人还爱干这活了，手艺品一个仅能赚几十元，而一个电子玩具却能赚上千元。我并不认为科技的发展是坏事，但文化的传承也不应当受到轻视。一个看似简单的手艺，真正做好委实不简单，即便一门手艺不算什么，但祖先留给我们的东西很多。从皮影戏到剪纸文化，哪一项不算博大精深？我们仅仅局限于汉语言之美是不够的，语文学的不仅是语言，更是文化。而文化，是民族之髓，立国之本。如果没有那些手艺人将这些文化传承下来，我们或许以为中国的文化仅仅在于汉字。尽管有他们在传承，但许多文化已经失传了，3D电影确实比皮影戏更逼真，但皮影戏的每一个人物，每一个关节的制作都耗费了许多时间。这些东西看似已被更好的东西取代，但殊不知一个手艺人的手中，侍弄的早已不仅仅是工艺品了，更是在演绎文化。
对于一个中国学生来说，学习固然重要，可无论是求知还是做人都不能忘本，文化不仅是一个国家的象征，更是民族的灵魂，我们血液中也流淌着文化。当我们口口声声说要传承文化、弘扬文化时，却不知用行动去真正的传承，也许我们不需要像手艺人一样天天忙于这些，但起码要了解。
弘扬文化、传承文化，让我们为手艺人鼓掌！
我为谁鼓掌作文 篇8
在人生的道路上，我们最主要的就是做好自己，每一次成功我们都要为自己喝彩！
暑假的某一天很不平常，做饭这一艰难的任务我不由得担了起来。我担心的时间点还是如恶魔般突然来临。
我不情愿得走进厨房，面对锅碗瓢盆，我顿时脑子一片空白。后来一想，既然妈妈都能做，我为什么不能呢？打开冰箱的门，发现有几个鸡蛋和西红柿，决定来个西红柿炒鸡蛋，再煮一些白花花的“小将军”。我学着妈妈的样子，穿着围裙，手拿筷子。突然觉得自己像极了大厨。首先，我拿起鸡蛋，“嘭”的一声，蛋白和蛋黄乖乖地滚落到碗中，一搅，就融成了“一家人”，很和谐。然后，我拿起菜刀，切西红柿小弟。谁知它一点儿也不听话，一会儿跑向东，一会跑向西。气得我怒发冲冠，我使劲按住它，犹如警察按住小偷，用刀一切。“哗啦”流下一堆“血”。吓得我往后一闪，自以为是切掉了手指头，谁知那是西红柿小弟的“血”。
万事俱备，只欠东风。我打开煤气灶，往锅里倒上油兄弟。可是，乖巧的鸡蛋和油兄弟产生了争执。见状我立马出场解决了问题。我们的西红柿小弟可等不及了，吵着要进锅里。善良的我当然满足了它的愿望。但是，锅中结果超乎我的想象。刚进锅里，西红柿小弟就用起了大炮，“噼里啪啦”。这是结了多大的仇，要以这样的方式“见面”。当然，油兄弟也不是吃素的，奋起还击。油兄弟的“全面包围”那叫一个厉害，不一会儿西红柿小弟失“血”过多，惨重而亡……“姐，你在干嘛呢？菜都要糊了！”一语惊醒幻中人。我急急忙忙地盛菜出锅。真巧，我那白花花的“小将军”也已煮熟。
“啦啦啦，吃饭啦！”开心的我又蹦又跳，我终于完成了这一艰难的任务。我为自己喝彩！
外面阳光明媚，空气中弥漫着诱人的香味，我的笑声让这环境变得更浓了……
我为谁鼓掌作文 篇9
鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌，但我要鼓掌的不是别人，也不是自己，而是我最敬爱的爷爷，下面我就给大家讲一讲为什么我要为爷爷鼓掌。故事要从一年前的夏天开始说起。记得是有一天的早上，闹钟叮铃铃的响起，我刚从甜美的梦中醒来，刚一醒来不远处就传来一片嬉笑声。心想为什么是让大家这么happy？
会不会有什么事让大家这么高兴呢？刚一反应过来，爷爷在我不知觉的情况下把我拽下了床，便牵着我的手，并急匆匆的带着我跑下楼下。边走还边说村里呀把人害人的黑狗味道的土房里，大家别提有多高兴了，当时我听了又兴奋又开心，因为这只黑狗原先很温顺的，不知道为什么黑狗变成了黑色的恶魔，乱咬人已经有伤了，好几人呢，所以村里人都给他取了个外号小孩人精打
在一阵热闹的笑声中，我听到了几分凶猛的虎叫声，虽然猴叫声很模糊，但是在叫声中我听出来了，他可渴望得到自由，好比是孙悟空被如来佛祖风景在五行山下500年，他。
我在人群中听到了几句话，也听说这种害人的东西最好吃掉，还有些人说这次害人惊涛不了了，必须宰了他。
以免他去祸害别人等等等等。大伙聊了几个小时，终于他们聊到了重点排水去找了他带我听后都默不作声，沉默了几分钟后，我知道大家都害怕他要承担，这个时候我也说一句我去帮你们把这家伙的事儿交给我吧。我听了心中又高兴又害怕高兴的声音，因为爷爷的敢作敢当害怕是因为也有他爷爷被咬到当时我非常焦虑，我怕爷爷回不来了，他爷爷把一块铁球又懒得拿的图是所有的掌声，欢送声音好像版，整个村子都包围了。使我想到了为爷爷鼓掌鼓掌，不仅仅是为了赞扬爷爷，也是一种精神，这种勇敢的精神指引我前进，我为爷爷鼓掌，我为爷爷的精神鼓掌。
我为谁鼓掌作文 篇10
正是因为有路人的存在，我们才得以飞得更高。 ——题记
风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常……这世上总有那么两种角色：一方是不断创新开拓，飞得更高的领跑者，一方是静隅角落，给予助力的路人，历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为那路人鼓掌，即使他们如微尘，淡泊而无闻。这个世界时常显得过于忙碌，我们无时无刻不在想着“高速发展”，“飞得更高”，的确，这是社会前行的推力。但是，在经济飞速发展的今天，我更愿将目光投向“路人”环卫工，他们的辛勤展示了一个城市美好的笑靥，正是因为有他们的存在，城市才得以“飞得更高”。
夜色静谧，月亮和星星还在疏懒着，我们还沉醉在一个个美好的梦里的时候，马路上，就已经出现了一个个微小的身影，窸窸窣窣地维护着大地的整洁，当我们睡眼惺忪地抱怨早起，大地早已光洁如新，等着这一天垃圾的“摧残”。环卫工的辛勤从不展示在我们眼前，但我们却时常将他们的辛勤置之度外。譬如在黄山之巅，游人常常随意地将垃圾扔下，环卫工却要因此索降，来探寻那些“不足挂齿”的垃圾所在；再如国庆期间，都是我们出去游玩的好日子，环卫工却要因此付出十倍百倍的辛勤，他们从未在国庆休息；更有甚者，一位黑衣女子当着环卫工的面，将蛋壳一次又一次地剥了扔向地面，却无视边上的垃圾筒，原因是何我不知道，但这位女子难道忘记了她每天上班途中，一路清新是谁带来的？她难道忘记了旅游景区的如画风景是谁带来的？她难道忘记了她所在城市的辉煌是谁打底层的？
往往，我们的环卫工是别人眼里的一粒石子，因为微不足道就可以任意摆布，他们隅居在社会的底层，奋斗在城市的第一线，却从未得到过他们应得的殊荣，他们为整个大地的整洁付出了异于常人的艰辛，为城市的辉煌贡献了自己的一份力量，助力城市“飞得更高”，助力我们“飞得更高”，他们虽然是路人，但是我们要为他们鼓掌。
我为谁鼓掌作文 篇11
因为“鼓掌”这简单得不能再简单的动作，我还与班长发生了不少的故事呢!
这天，是我们竞选班长日子，采用投票方式选拔。参加竞选的前一天，我花了一整天的时间来准备稿和背稿，终于该轮到我上台演讲了，我充满激情、充满自信地演讲完之后，另一位竞争对手上场了，他的表现也很出色，我们都演讲完毕，同学们投了票。
这时班级一下子静得出奇，我的心情紧张得如同刚上岸的小鱼“扑腾、扑腾”乱跳，豆大的汗珠从额头上滚落，老师慢慢撕开选票结果，哦!他31票，我25票，我落选了!我的心情一下子跌入低谷，费了好大的劲儿，才没让自己的眼泪流下来。我哪里比他差了?!看别的同学都鼓掌祝贺他，为了不表现得太难堪，我只好有气无力地附和着拍拍手，不过那是极其虚伪地鼓掌。
在选出班长之后，我们班级组织了一次春游，为这次春游我们可做了不少的准备。可这天气偏偏与我作对，这样的大热天，我本来就晕车，这让我十分不适，胃里面一阵阵翻滚。邻座的班长一看我脸色不好，忙问：“你怎么了?”“我感觉我要吐。”只见他马上扯开背包，拿出一个塑料袋子，主动朝着我撑开说：“你吐吧!”早已忍不住的我马上冲着那个塑料口袋呕吐起来，刹那间一股怪味在车中散开，大家都躲得远远的，只有班长一直陪在我身边，帮我清理呕吐物。吐完了的我顿觉舒服多了，这时，不知是谁开的头，满车掀起来“哗啦哗啦”的掌声，我也使劲地拍手，因为班长的善良助人，我的心里充满感动，所以这次我是特别真诚的，发自肺腑地为他鼓掌。
在为他人鼓掌的过程中，我自己也成长了，不再是那个幼稚、嫉妒心强的小孩子;在为他人鼓掌过程中，我看到了自己的不足，从而让自己更加努力，如他人一样更优秀。
为他人鼓掌，不仅是对他人的尊重与认可，更是对自己的鞭策!
我为谁鼓掌作文 篇12
如果你善于发现，就会明白，你的优点并不比你的缺点少。
――题记
去善于发现自己的优点吧，不要总是抱怨自己的优点比缺点少，善于发现你就会明白，其实自己的优点还是蛮多的嘛！
我的众多优点之一就是：助人为乐。
记得有一次，我和我妈妈去春秋广场玩，天气甚是好；许多家长都领着自己的小孩子出来玩，广场甚是热闹。
我慢慢的在沿着阶梯边走着，突然耳边传来一阵小孩子的哭声，我以为是哪个粗心的家长没看住孩子，让孩子一不小心磕着了。然而，那声音持续了很长时间都没有停止，而且旁边也没有任何人在安慰，这是我非常的奇怪，于是我对我妈说：“妈，我去那边买个东西，一会儿就回来了，要不你先去看看那里的衣服吧！”没等我妈吱声，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一个小男孩瘫坐在地上，在那里放声大哭，而旁边一个家长也没有。我忙上前去，问：“小朋友，是不是找不到妈妈了？”他点了点头，然后继续放开嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙对他说：“别哭了。姐姐领你去找妈妈。好不好！”那个小孩听了，眼泪汪汪的抬起头来，对我说：“姐姐，是真的么？”我点了点头，那个小男孩儿一听，离开不哭了，给我了一个灿烂的笑容。我有些无奈，但还是领着他去找妈妈了。
问了一位又一位的阿姨，还是没有找到孩子的妈妈，我不由的有些失望，连那个弟弟看到找了好久都没有找到妈妈而失望的我，顿时又再次泪流满面。我忙安慰他，这是，有一位三十多岁的女人，头上竟是汗，满脸慌张地跑了过来，一下子把弟弟搂进了怀里，一边安慰受惊的弟弟，一边在那里不断的感谢我。
我摇了摇头，对她说：“这是我应该做的。"说罢，我边跑远了。
我为谁鼓掌作文 篇13
谁说我不行？你这样反问过自己吗？我的确不行，你这样承认过自己吗？为自己鼓掌，你这样做过吗？
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，但并不是每个人都能神采飞扬地在灯火闪烁的舞台上。作为一个平凡的个体，大多数人只能在闪光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声，此时，有些人往往感叹自己的渺小平庸，妒忌别人的优秀和成功。其实又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值。那么，即使所有的人把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。
就算你是一只锻炼失败，一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的色彩，没有精致的花纹，但是当你摒弃了杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又亮丽，你应该为此而欣慰，就算你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年地遗忘，但是你同样应该自豪，长久屹立不倒，便是你永恒的骄傲，就算你是一朵残缺的花，一朵熬过旱季的叶子，和张简单的纸，一块无奇的布，或是时间长河中一个匆匆而逝的过客，不会吸引人们半点的目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。
为自己鼓掌，不要在意别人的目光，自自然然，大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命喝彩。要记住，你就是你生命中最好的欣赏者，肯定者。
我为谁鼓掌作文 篇14
让自己奔跑起来 七八班 闫玉静 指导老师 李静 我要用我柔软的心去感受人间的真情;我要用我硬朗的身体去感受人世的冷暖;我要用我要用我坚定地步伐奔跑在这曲折的道路中，披荆斩棘，达到我所追求的目标。 不知怎的，九年级下半学期好像一直不在学习状态。上课时不是跑神就是在同别的同学说话，作业也是草草应付，老师布置的读背作业也很少落实。身为九年级的我，清楚地知道这意味着什么。虽然知道应努力学习，追赶走在我前面的同学，但是一到做的时候就没了尽头。我每天就这样浑浑噩噩地过着，直到发生那件事改变了我。
那天中午数学周清。校旁建筑工地嘈杂地响着机器工作的的声音，我急得直出汗，这些题我都不会做。“手卷”老师的声音响起，我无奈地交上了试卷。 天昏沉沉的，空气中多了一丝闷热。我知道老师自习时会公布成绩。“喂，老师叫你到办公室去。”一位同学跑来对我说。听到后，我心里不安起来，我犹豫片刻后来到办公室。老师拿着我的试卷对我说：“我知道九下时期有压力，很多人都适应不了，会产生迷惘心理。可是你要知道，时间对每个人都是公平的，只要你努力，一定会取得好成绩。记得，经历了风雨，才会见彩虹。” 这句充满支持，充满爱的话语在我心中激起了波澜。我突然充满斗志，我决定摆脱那种萎靡的日子，用自己坚定的信心去战胜困难。 我要在太阳下尽情地奔跑，跑出一条属于自己的人身之路。点评：文章条理清晰，中心突出，能从具体的小事中悟出道理去奋斗。
我为谁鼓掌作文 篇15
已经很晚了，夜色渐浓，月光透不过云层。空气微凉，刚放学的我不禁裹了裹衣服。校门口依然热闹非凡，嘈杂的人声混合着机车的轰鸣。前来接孩子的家长将校门口围了个水泄不通。这其中有一个人却是例外。
这是一个男人，依着朴素，手中把着一叠宣传单。哦，原来是发宣传单的。我这样想，刚开始的几次我并没有特别在意，见他递过来我也就拿着了。再后来一连几天，我都看见了这个人，都接了他递过来的传单，便开始注意到他。
那是一张饱经风霜的脸，眉眼间透着似有似无的沧桑。他从来不发给那些有家长陪同的同学，只发给我这样独自回家的。即便如此，每每他将一张宣传单递给那些同学，大多数都从他身边冷漠地走过，而不理会。我仿佛听见了他内心的叹息声—————他是谁的父亲，他又是谁的儿子？也许是迫于生计，又或许是其他什么原因，在这寒冷的冬夜，他依然站在这里，遭受冷眼，努力地发着宣传单。
如果我拿一张，或许他还可以早点回家，我总这么想。也许我个人的力量是微小的，但这或许可以帮到他。我的妈妈在一个培训机构当老师，她也有过发宣传单的经历。我深知发宣传单的不易，待她回来我便问她情况如何。出乎意料，她一脸轻松和我说，情况很好，很快就发完了。果真如此吗？真实情况我不得而知，但绝不像妈妈说的那样轻松。
我想我是该为他鼓掌。没有人天生应该承受他人的冷眼相待，没有人应天生活得卑微。在寒风中，他不时遭受着别人的冷眼，却一直坚持着。我也要为我的妈妈鼓掌。是她独自挑起生活的重担，想要给我一个好的生活条件。世界上总有那么些人值得我们为之鼓掌，也许是家人，朋友，也许是陌生人。而我，就要为他们鼓掌。
我为谁鼓掌作文 篇16
也许我没有天分，但我有梦的天真，我将回去证明用我的一生，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，付出所有青春不留遗憾。向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到。命运他无法让我们跪地求饶，就算鲜血散漫怀抱，那又如何？那又能如何？—我的青春你不鼓掌也没关系，我的鼓掌，可以等于成功。
华语乐坛巨匠“杨坤”，因一区《无所谓》爆红华夏，一夜之间他跃上了自己人生的金字塔， 有人只在乎他的成就却从未在乎过他所付出的艰辛，因生活所迫，他从他十五岁背井离乡步入军队的文工团，本该如诗如画的青春，却充满了艰辛，他睡过凉椅，他受过冷眼嘲笑，他受尽讽刺，但他却从不言放弃，执着的那份伟大的梦，有时我都在怀疑，我依旧执着坚持的会不会随着时间而淡忘？苍天不负有心人，他成了上天的宠儿，多年后采访他，他说道“纵使现实多么黑暗，也请勿放弃，请为自己高歌，请相信自己，自己给自己鼓掌，总有一天，你会成功的。”
请相信我，鼓掌可以等于成功。
时间煮雨，鲜衣怒马的少年时，我们的青春请自己主宰，哪怕希望的火种熄灭，哪怕前路黑暗漫漫。哪怕现实侵蚀你的理想，也不要放弃，自己为自己鼓掌。
梦的彼岸，乘舟载度。梦的岸，绿树成荫。梦的彼岸，鸟语花香。梦的彼岸，欢声曾笑语。反之，放弃之地，舟翻人泣。失败之地，凄神寒骨。失败之地，沧沧凉凉。所以，请铭记，若失败，请勿放弃，自己于自己鼓掌，自己为自己加油，让奋进的动力，化为一页小舟，载你度向梦的彼岸。
看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意；翻开记忆的画卷，用掌声为自己勾上浓墨重彩的一笔；用掌声刻画梦的轮廓，用掌声素描出梦的图画，用掌声点燃熄灭的火种，用掌声照亮前行。
青春如诗如画，改知否？需掌声自定义。
掌声可以等于成功！