摇响记忆的风铃作文 (篇1)
哥哥，就算我不在你身边，就算风不吹了，风铃总是会响起来的。
——题记
从我一出生，这个哥哥就总是万般嫌弃我，老说我长得丑，还长得矮，还总是喜欢拿我时侯的照片来取笑我，有时侯，脑子里总是闪总一句话：“这哥哥是捡来的吗？”
随着我们日渐长大，他与我也不再如小时侯那般顽皮了，也都认真学习起来了，他无聊时，总是喜欢坐在窗前的椅子，听着挂在窗上的风铃清脆的声音，而我呢，我写作业比较慢，周六周日都在写作业，根本没办法去干什么，写作业之际，偶尔可以听到他窗前风铃的声音。
我去跟他要那个风铃，他不肯给我，说那是他自已做的。
十五岁生日那日，我特兴奋，期待所有的礼物，很快，生日派对开始了，我收到了很多礼物，就是没见他的那一份，在生日派对上，“哥，你怎么没有送我礼物？”我有些生气，他是想也没想的回答：“没说所有人都要送你礼物啊，生日礼物怎么还带自已要的呢？”听他这么一说，我一时语塞，却也很生气，便没理他了，找我姐妹玩去了。
傍晚，我的姐妹们都回家后，我回了房间，关上门，“那个哥哥，绝对不是亲生的，绝对是捡来的……”默默地吐槽了他一堆坏话，终于解气了。
“你刚刚说了什么？”这时，从窗帘传出了声音，“哥？”从窗帘后走出来的哥哥，自带黑脸特效“你是不是想要生日礼物了？”“我要我要。”这时脑子里也没想什么，就是想要礼物，脱口而出的一句话“好哥哥，给我呗。”这句话，我都不知道是我说的。
他从衣袋口拿出了一个风铃，心想：他不是不肯给我吗？变好了？虽然内心挺激动的，表面上却还是很平静。“给你的，生日礼物。”他把风铃递给了我“谢谢哥哥，话说你以前不是不肯给我吗？”我还是将心里的疑问问了出来，“这是我重新做的。”他一脸自豪，那天，我们把风铃挂在了窗上。
后来，他出国了……
哥哥，我为你挂了上万个风铃，其实这是树枝结冰之后相撞的声音。你走了以后，就算你将来丢了风铃，冬天起风的时候，它们总是这样响起来。
摇响记忆的风铃作文 (篇2)
“牵系着双手聆听幸福的声音，风铃演绎着一个美丽的故事，蓝天下，与你牵手奔跑向远方，友情的誓言永远不变……”
——题记
清风微动，红叶生根，窗边的风铃又在响起“叮零……叮零”，它好像又在提醒我，不要忘了她。
那年，去到那座城市旅游，晚饭过后，一个人闲逛在一条老街上，一家店窗边的风铃吸引住了我，进入店门，打探着，这是一家风铃店，店面的设计优雅、高调，与这古色古香的老街格格不入。顺手摘下了那串蓝色的风铃，仔细端详着。这时，一位女孩来到我身边，问我道：“你喜欢蓝色的风铃吗？”我抬头看她，才发现她与我年龄相仿，脸上的笑容让人感到温暖。“是啊。蓝色是大海与天空的颜色，清澈、明亮，让人感到安静。”“但是，单数的蓝复数的忧伤。你好！我与你同一个城市同一个学校。”她介绍了自己。我当时非常惊叹，我没有想象到来这里旅游可以碰见自己的校友，也许是缘分吧。
就是这样机遇巧合相识的我们，成为了朋友。与她在一起心情愉悦，她的活泼、阳光更是感染了我，让我不再似以往那样不喜与人交往，只沉醉于自己的世界。但是，一场最美的童话，也会有走向结局的时候。两年后，她与我道别，她要转到别的学校。临走前，她送给我一个紫色的盒子，我轻轻地接了过来，忍着泪水与她说再见。回到家后，我慢慢地打开，伴随着一阵清脆的铃响，我看到一个风铃——一个紫色的风铃。一张纸条上写着：“紫色代表着信仰，是一种意境。做事总想着下次比这次更好，相信紫色更适合你。”两年了，紫色的风铃陪伴了我两年，每逢风铃在风中荡漾时，我会想那是她对我的思念。
微风拂过，叮当有声，那透明的花瓣里有淡紫色的花心，不经意地碰撞，旋即闪开。
摇响记忆的风铃作文 (篇3)
每个人都有自己的心爱之物，小到一张书签，大到一件精美的衣物。每个人的心爱之物都有属于他的独家记忆，书桌前的那串风铃，每每看见它，一股暖暖的爱意就会涌上心头，一段尘封的回忆，也就好像轻轻掀开的面纱，它就是我的心爱之物。
这串风铃非常漂亮，最上面是稻草编成的一顶小帽子，一些颜色各异的小珠子挂在绳子上，显得格外别致，一个个用黄铜制成大小不一样的铃铛，散发着金黄色的光芒。哦，对了还有那串着铃铛的天蓝色的绳子，一根根都被编成了三股辫，很是精致。它是妈妈在我8岁生日时送我的，我对它爱不释手。
暖风徐徐吹来，我随手把风铃挂在了窗户旁边。微风吹动了风铃，发出了轻轻的“叮叮”声，好像小女孩在唱歌，又好像是在对我说：“快来和我一起开心地唱歌吧！”每当听到这清脆舒心的铃声，我一切的烦恼都抛到了九霄云外。
风铃一直陪伴在我的身边，早上它会伴着清晨的第一缕清风叫我起床读书；晚上它会和着摇篮曲伴我入眠，让我在梦里和妈妈相见；它还会在我失去信心的时候，用它那温柔的声音像妈妈一样安慰鼓励我，让我重拾信心；会在我学习疲惫之时，用它那悦耳的铃声唱歌给我听……
这就是我的心爱之物，一串普普通通的风铃，看见它，仿佛就看到了妈妈，看到了希望，有你真好。
摇响记忆的风铃作文 (篇4)
国庆节，妈妈和我在“饰全饰美”看到了一个风铃，这个风铃很漂亮，于是，我们就把它买了下来。
回到家后，妈妈把风铃清洗后，挂在我的房门前。这风铃上有个“小船”,“小船”上坐着个五角星，旁边还挂着两串五角星；它的下面，有许多根细绳拎着一个圆形的红珊瑚树，最底下有四个“小笛”，“小笛”上还有一轮一轮的水晶，在夜光下闪闪发光；在四个“小笛”中间还挂着一根细绳穿成串的红色小球。现在你知道这个风铃是什么颜色的，应该是红色的。
风铃的作用很大，能像狗一样帮助我们，因为在没有风的夜晚，有人进来，这个风铃就会响起，那就知道有坏人进来了，我们就可以马上报警。风铃不仅有这种作用，还有一种作用，就是可以装扮我们家，这个风铃一挂上去，家里就觉得格外漂亮。
当风吹过，风铃上的小球就会碰撞在“小笛”上，发出清脆悦耳的响声，这就告诉我有风或是有人进我的房间了，这时我就可以看看是熟人还是生人，如果是生人我就一脚把他踢到云南去；风儿还可以把我的心声传到很远很远的地方。
我爱我的风铃。
摇响记忆的风铃作文 (篇5)
那是一串漂亮的蓝风铃。
蓝色的圆盘下吊着很多小铃铛，蓝得让人心旷神怡。蓝得如同浩瀚的大海，蓝得如同广阔的天空，用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，真精致！
每天晚上，我疲惫的做完作业，轻轻地走到房门前，手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石头激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久地盯着那串蓝风铃，独自品味这淡淡的静谧。蓝风铃好像朋友般的在向我诉说着那在梦中才能看见的海，蔚蓝的海。
那天，我为生活中的出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃被震得左右摇晃，蓝色的海上起了风暴，和我一同发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮铛铛声，一下子就把我震撼住了。它使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静的世界。
小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝色的海面上，泛起星光点点，海绿色的星星，不是也非常漂亮吗？
有时，我也会想，那份忧郁的蓝，代表永恒吗？
蓝风铃给予我的是战胜困难的勇气和力量，它是我最真心的朋友，也如同我一生难遇的知音。“人生得一知己足矣。”我可爱的蓝风铃啊！
摇响记忆的风铃作文 (篇6)
摇曳着，窗户上的风铃在风中旋转，清脆的声音，在耳畔萦绕，舒畅了疲倦的心。花落无痕，但它曾经美丽过；细数岁月的流沙，总有一颗会颤动你的心灵。 ——题记
有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢清脆悦耳的风铃。
夏季的风带着一丝温热，吹动着窗上挂着的那个风铃，清脆的铃声在我耳边萦绕，每当听到风铃响，心里无比怡然，那是一种心灵的清凉。风铃已经褪色，但它清脆的声音没有变，有风的时候发出悦耳的声音，无风的时候便显得十分恬静。
我缓缓的睁开眼睛抬头看着那风铃开始发起呆来，这时一片飘落的树叶正好落在风铃上，我呆呆地看着那风铃，风铃在风中摇曳，但那树叶既岿然不动。
凝视着窗前挂起的那一串风铃，往事就像电影般一幕一幕地涌了出来。
那是一个乌云密布的下午。阴沉沉的天，乌云没有一丝空隙是白的，整个天空就一片乌青色，抬头看天空时，看了很久很久，看着看着，天空似乎离我很近了，伸手仿佛就会触到云的清凉。“叮铃铃”“叮铃铃”悦耳的声音拉回我的思绪，似乎习惯了风铃的存在，我拿着伞就出门了。
时间渐渐流逝，回到家时，猛然发现那串崭新的风铃不见了。我的心瞬间慌了，很怕风铃再也找不回来了，再也听不到那种空灵的声音了，再也不能与它倾诉苦恼了。我在风铃可能存在的地方都找了个遍，依旧没找到，到底去了哪呢？我又在窗子四周找了找，除了一些水渍外别无他物，难不成掉下去了？我小心翼翼的往窗外探了探头，依旧没看见风玲的存在。
暮然回首，我在书桌下突然看见一个浅蓝的东西，我急忙跑过去。引入眼帘的赫然是一串风铃，依然那么好看，那么质朴，那么令人陶醉。轻轻的拿了起来，“叮铃铃”的声音却又响起，仿佛天籁之音。
我拍了拍胸口，仍心有余悸，也不知是谁把风铃放到了那。
白驹过隙，时光荏苒，转眼之间，已经过去四年了，风铃有些陈旧，可那声音却至始至终都不曾变过，那串触动我心弦的风铃，总会有人喜欢上它优美的姿态和婉转的声音。
摇响记忆的风铃作文 (篇7)
记忆里的铃伴着风儿起舞了，吟着薄暮耿耿和烟埃，听，是风铃在呼唤。
窗前，桌上，一串风铃。
古铜色深处隐匿着斑斑驳驳的铁银，绳上穿起彩色的塑料圆片，或是被咬了一口，或是透明无色了。几缕阳光透过云霭裹在铃上，熠熠生辉，如微暗房间里一展亮着萤火的灯。
我不觉站起身，微摇起这串铃，光影交错，桌上被反射出的晶莹一轮轮变幻，古老的时针开始逆转，晃神间耳边只剩清脆的铃响，似那时的笑声，远方的呼唤又起了。
三年级时班上转来个女孩，长得矮矮小小，很是胆小怯懦，记得自我介绍时，她的头埋的低低的，声音如蚊子叮咛，甚至没有人听清她的名字，最后还是老师把她的名字写在白板上。
老师把她安排在我身旁，想让我关照她。我也是尽职尽责，一下课就追着她问个不停，她总是脸颊红红腼腆地回答我的话。
一年光阴一晃而过，小玲还是我的同桌，在我和闺蜜的不懈努力下，小玲开朗许多，至少声音大了，敢直视别人了。她是个好姑娘，学习努力上进，待人温和真诚，经常给我打水打饭，一次次提醒我注意形象，沮丧时温柔地安慰我，老班当初说要我关照她，现在反而是她似大姐姐般关爱我了。
候鸟驮着黄昏抹出晚霞，我们在公园里嬉戏打闹，这是我们第一次出来玩，虽然只是在公园，太阳不给面子地躲在云后，但丝毫不影响我们疯癫了一天的快乐。齐齐走在树荫林道，小玲突然提起了自己的家境，她的父亲工地打工，母亲卖菜的，她每天五点起来帮母亲择菜，放学后还会去顶班，她们一家只能与一众底层百姓混迹于平房，她身上有种怪味，就是菜场与“平民窟”里的丑味儿。
她很少一口气这么多话，而且这是得有多大的勇气，我听的心头发酸，终于理解了她的自卑与怯懦，却也无能为力，只能握住她颤抖的双手，她的眼眸灰沉沉的，眼眶边染上了霞光。
“你嫌弃我吗？”
“不啊，以后还能去你那买菜呢，多好啊，记得便宜点哈。”
她扑哧一声笑了，眉眼弯弯的，如暮色里柔柔的云彩，起风了，一旁花店门前的风铃唱起小曲，我们俩不知所云地大笑起来，比铃声还清亮。
当初一个人的约定变成两人的，我也离开了梦开始的地方，来到了29楼的高空，母亲规定开窗时必须蒙上一层纱窗，细细的风似乎吹不动了曾经的梦，但我执著地摇摇铃铛，难过时，丧气时，委屈时，铃声总有安抚情绪振奋精神的作用，它唤回了曾经，呼明未来的路，仿佛她还陪着我。
窗外的天空亮了，云雾散尽，一轮明日高挂，送来一房间的温暖，我放下风铃。铃声停了，但远方的呼唤不止，在一条被树荫笼盖，晚霞总是温柔的小路上，在一条对面是公园，一旁是花店的小路上，风吹起从前，铃声响了一路。
摇响记忆的风铃作文 (篇8)
走进亲子越读馆，便感觉到一片温馨。我印象最深的就是那一串串风铃，它们在客厅的过梁上井然有序地排列着。
这些风铃有高有低，都用细细的麻绳悬挂在空中。看，这只小猫咪伸长脖子，微闭眼睛，在养神，可能是昨天捉老鼠太累，在睡觉呢！它耳朵竖着，不停地叫，不知道梦到了什么？瞧，小海豚张着嘴巴，像是在吃什么好东西呢。它身上五颜六色，应该是刚才玩耍太顽皮，粘上一身油漆吧。它有力的尾巴拍打着水浪，像是逗着别的海豚朋友玩。两个小蘑菇各撑一把小雨伞，其中一个撅着嘴，可能是刚才玩游戏输了不服气；另一个张开笑脸，像遇到什么开心事。两个都很可爱！
最与众不同的是斑马风铃。圆圆的木块上，两匹斑马正在草原上赛跑；长长的钢管上印着美丽的山水画。轻轻一推，木块撞击钢管，发出清脆的声音，如山泉从幽谷中蜿蜒而出，极为动听！
这些风铃各有特色，给亲子越读馆增添了很多色彩。
摇响记忆的风铃作文 (篇9)
时至夏末。草木葳蕤健旺，张扬着蓬勃的朝气，饱满的叶儿浮动着斑驳光点，绿得清浅，绿得可爱。石子铺就的小路杂草丛生，藤蔓爬墙，偶有几株花，亭亭立在那断垣残壁，平添几分动人的艳色。小路尽头是几株红叶李，往里走，是雾似的白网和缠绕的女贞。
我要去找寻我的童年，我的记忆和过往。一路走过这片熟悉又陌生的土地，我心中油然而生一种向往与欢喜。我鼓足了勇气，走近了那间令我魂牵梦绕、日夜怀想、承载我整个沉甸甸的童年的老屋。
老屋很旧了，鲜亮的色泽被岁月蹉磨得黯淡，大门翻出了苍白的铁锈，纵横交错的沟壑，像是时间的轴，记录我的过往的光阴。
缱绻的风自袖口拂过，细微的气流穿堂而过，蓦地，动人音符尽泻，悠长而隽永，恰如一江春水碎在玲珑石块，溅落万千柔丝。绵绵，又恍若玉珏轻撞，婉转清脆，宛若明朗轻快的微风习习，浅浅淡淡，却撩人心波。像是从远方应着召唤而来，载着悠久的记忆影像，踏过时间的河，与我的灵魂热烈碰撞。唤醒了我的回忆，拨动了我的心弦。
我心头暖流乍涌，涟漪荡漾，尘封已久的记忆隐隐松动，迷雾渐散，桢桢旧影格外明晰。我推开那扇厚重的、隔开了现在与过去的门，与我的童年撞了个满怀。
门楣蛛网密布，碎屑纷纷。远远地，那是一个风铃，漂亮的、精致的风铃。它被牢牢地挂在堂屋下的晾衣绳上，玉色的圆盘剔透明亮，垂下数条紫色的钢管，姿态万千的白鹤顺着细长柱子盘旋而上，几欲展翅高飞。末段的流苏极细微地晃动着，仿佛是方才风的余韵。
日光斜射，琉璃似的样子流光溢彩，隐隐萦绕紫色雾岚。我的心莫名静下来了。这是我的风铃，我挚爱的、抒写着我的童年和亲情的风铃。
风铃是我幼时爷爷亲手制的，他心思细腻，手也巧，从各处搜刮了材料，用他贯有的耐心和沉着精心打磨着仙鹤的纹理和流苏的花纹坠饰。我生日当天，他迈着苍老的步伐，兴奋得却像个孩子，神采飞扬地向我展示:“暮暮，你瞧，这是爷爷给你做的风铃。"我适时地发出惊呼，蹦蹦跳跳地接过这份承载了沉甸甸的心意的礼物，爱不释手地摇了摇，听着它悦耳动听的响声，乐得合不拢嘴。
风铃上的鹤是玻璃质的，母亲怕我笨手笨脚弄碎了，就挂在高高的晾衣绳上。
于是，我天天吵嚷着要哥哥抱我起来够风铃的仙鹤。我爱着这个时候，就仿佛光阴都静了下来，人籁寂寂，万籁齐歇，世间只有我、风铃和那缕微风。
后来，我和家人离开了这座小镇，搬去了另一个遥远的地方，繁荣而嘈杂，却容不下一个风铃。
清风徐来，扰了满院静谧。风铃叮当响，落了一地欢喜。悦耳的音符唤醒了我的纷繁思绪，我走近了，抬手碰了碰风铃的流苏，仿佛与数年前的那一幕重合。
摇响记忆的风铃作文 (篇10)
风铃的声音，清脆又天真。而奶奶给我的风铃，却比别的风铃的声音都要好听的多。
我家的每个房里都要挂着一串风铃，每当风起的时候，都会叮叮叮叮的响起来。我房间里的是紫色的，有一圈花纹，奶奶说这风铃非同一般，它可以实现我的愿望，我简直爱极了它。
初二，正处于青春期。这时，那种叮叮当当的声音就不那么悦耳了，感觉特别麻烦又糟心。当我刚刚要想出答题思路的时候，一阵风来了，“叮叮当当”响个不停，我的思路被打断，我实在是恨极了它。终于有一天，我忍无可忍，将风铃一把打下，踩碎。奶奶刚好进屋看到这一幕，她睁大眼睛，本来就混浊的眼睛的最后一丝亮光彻底消失。她慢慢地蹲下身，一只手颤抖地扶住腰，拿起碎了的风铃。我仍然满不在乎，继续做我的作业，只是风铃不在了之后，我突然有些不习惯突如其来的寂静。
一天，我推开房门，看见我的奶奶带着一双老花镜，仔细地将风铃修补好的样子，她的身影看起来那么寂寥，配上客厅冷清的样子，让我更加不是滋味，让我那一瞬间泣不成声。我的奶奶，她本应该受着我的尊重，快乐的生活，却又因为我的不懂事伤透了心。我怎么能忘了，这串风铃是在我生日当天，奶奶满心期待的送给我的呀，她是那么的充满希望，那么的开心……看着奶奶走进我的卧室，来到窗前，将破碎的风铃重新挂好，那么的小心翼翼，仿佛害怕希望再次破灭。我更加愧疚，我怎能将奶奶的心意踩踏呢！我突然意识到，我仿佛从来没有为奶奶做过什么。我轻轻地推门，坐在窗前，平心静气的听着风铃清脆的声音。奶奶坐在床头，笑了。第一次笑得那么满足，像个孩子一样，甜甜的酒窝绽放在嘴边。那风铃一响，叮叮当当。我也笑了，笑的和奶奶一样甜。
奶奶的风铃真的很好听，比别的风铃要好听得多。我又爱上了风铃的声音。“叮叮当当。”
摇响记忆的风铃作文 (篇11)
似乎不曾坐在那串风铃前叽叽喳喳，而在一如从前的风铃前，看阳光反射之七色，沉静地望向远方。
——题记
窗前一直挂着的，是一串透明的风铃，似乎自小时候就有，漂亮，却只是清一色的透明，像那明净的天空，不带有一点点色彩。喜欢坐在风铃前和小朋友一起说说笑笑，有时，风高兴起来了，就敲击几下风铃，奏出清脆的曲子。而在晚上，点上烛时，会有摇曳的烛光透过窗，点缀出满满的温馨。
坐在儿时就透明风铃前，也变，但色彩似乎不再单调，而是在阳光下，反射出耀眼的七色。突然记起那年过生日，父母两鬓的白发再也藏不住，犹如丝丝缕缕的飘纱，化作冰凉苦涩的液体，从眼中悄然滑落。依旧是儿时那串无色风铃，而如今却化成彩色。风铃一如从前，却岁月而在渐渐长大的我眼中明朗起来，闪现出异样光彩。
是长大了吧?父母分明在变得愈加苍老。
远远回首小时候，总希望有那么一天，能走上风铃，在阳光下向最顶层的透明星星攀爬。而如今，在每黄昏，在那串透明的彩色风铃边沉静的微笑，好像从春天正走向秋天。或许现在我走上风铃，走到一半的地方。而那摇摇曳曳的风铃似若烛光，映照出渐渐成熟的脸庞。
无色的彩色风铃在秋天的清风下悄悄摇曳，那便是我在向着风铃顶上七彩的星星走去，那一颗无色的七彩的星，似乎遥遥在望……
摇响记忆的风铃作文 (篇12)
在窗台上，挂着一串紫风铃，那是一串教会了我怎样做人的紫风铃，每次我看见她，就会想起那一件往事……
我非常的傲气，冷漠，对男孩子冰冰冷冷，对女孩子不搭不理，我没有朋友，连老师也说我怪。
还有一天就要过圣诞节了，同学们都彼此的交换礼物，男孩子们把拉花贴在教室的墙壁上，每个人见了的第一句话就是：“圣诞节快乐！”而我却望着窗口，与那三三两两的人群形成了鲜明对比。“这里不属于你，离开吧！”我的心里暗暗地想。于是，我冲出校门，来到了冷冷清清的下着小雪的马路上。
在路旁，一个小礼品店所挂的物品引起了我的注意，那是一串小巧玲珑的紫风铃，她挂在那里，在灯光的照耀下，闪烁着光芒，也许她是属于阳光，属于春风的，我不该拥有她！
“喜欢吗？”一个陌生的声音向我传来。我惊了一下，看了她一眼，马上逃开了，她一连叫了几声“别走，别走！”而我却没有回头。
第二天上学时，突然有一个人拉住了我，我回头一看，原来正是昨天下午的那个姐姐，“喂！昨天下午你跑什么吗？”她似乎有点生气了，“我，我，不……”平时一向说话结巴的我，这次变得更结巴了！然后，她的眉头舒展开了，说：“喜欢那风铃吗？给你！”说完之后，他便从身后像变戏法似的拿出了一个盒子，盒子里放的正是那紫风铃。我的心中立刻充满了感动，我的嘴角抽动了一下，而却只对她笑了笑。“你笑了，你很可爱，很单纯，不应该用傲气来遮挡住青春与活力！”这句话，像是刺痛了我什么，我只是怔怔的望着她，“记住，做人要快乐一些，不要太悲观，你这个年龄，不适和沉默的，你可以拥有和别人一样的阳光，多一份快乐，你会有收获的，我叫小杨姐姐，你以后有什么问题，可以来找我！”说完，她在我背后拍了一下，我也似懂非懂的点点头。
从那以后，我不再冷漠了，同学们需要帮助了，我会尽力而为，老师有什么任务了，我也会很认真地去完成，不久，我有了很多好朋友，学习成绩上去了，同学们也非常喜欢我，我觉得我被快乐所包围了。
我刚步入三年级，就传来了一个消息：小杨姐要走了，他们一家要去北京了。我非常伤心，把紫风铃剪成两半，让小杨姐姐带走一串，我们两个抱在了一起。现在，每当我看见那个紫风铃，我就会想起小杨姐，想起她对我的人生教育，想起我们两个抱在一起的情景，想起那遥远的“紫风铃”。
摇响记忆的风铃作文 (篇13)
童年是一支柳笛，在晨风吹动、柳叶翻飞的季节悄然奏响。
脑海里最美好的季节是小时候在姥姥家的时光，哥哥为我做了蝴蝶风筝我拿到手，欣喜若狂，把它抱到怀里，跑到空旷的地方，让它飞起。当那美丽的风筝像我透明的梦想一样在空中飞翔时，我觉得我是这世上最幸福的人：身后有哥哥姐姐的呵护，身旁有偏爱我的姥姥，口袋里有舅舅买的糖果，还有家人为我做的紫色风铃。
幸福，在那时的我的眼里，是多么简单而纯真。
阳光跳进屋里，总免不了将目光停留在紫风铃上，微风于绿叶嬉戏，总忍不住用手抚摸我的风铃。清脆的铃声似潺潺流水，把我的微笑写在流动的空气里。我踏着小凳，用手拨弄着风铃，让它不停的摇，因为我喜欢听它的声音，它能使我产生无限的遐想。所以，小时候的我，喜欢对着风铃说话，说一些不着边际的话，因而，大家说我傻的可爱，亲切的叫我“小唠叨”。
童年的欢乐印在紫风铃里，童年的紫风铃永远留在我心里。
成长是一首歌，在狂风暴雨，彩虹依旧的季节里唱响。
抖落岁月的灰尘，拭去紫风铃身上的污渍。在漫天飞雪的日子里，时常将姥姥想起。几多忧愁，几多委屈，权当是我不该得到的皮球，任它滚落山崖，自生自灭。这是姥姥说的。
还是喜欢听紫风铃摇响的声音，像一颗纯真的心拥有成熟的梦想，拨动着春风，震落了积雪，在茫茫的草原上找到自己起飞的方向。
我现在才知道，我为什么那么喜欢紫风铃，原来它像一首诗：童年的真挚诗，成长的抒情诗，存留在生命里的梦想诗。拥有它，我很幸福。
什么也不缺乏的人，未必就是幸福的；拥有童年的记忆和梦想的人，才是最幸福的人。
大家都长大了，包括我。“小唠叨”这个名字也被人淡忘了，但我并不失望。听，花季的风铃正在春风中叮当作响。
摇响记忆的风铃作文 (篇14)
邵佳齐
黑云翻墨，白雨跳珠。
一场比赛的失意使我迷茫。我好像在风雨中迷失方向的鸟儿，跌跌撞撞。斜倚窗畔，我痴痴地发着呆。老天爷好像明白我的心情，如泪的雨珠肆意落着。狂风呼啸，窗外好似起了薄薄的一层雾，如同一层若隐若现的纱，怎么也捅不破。
正当我任由负面情绪撒野时，我他然看到一丛构骨，一丛顽强的构骨。风雨噬咬，构骨拼搏。
小区楼下有一条几百米长的绿化隔离带，栽种的是常见的灌木植物——构骨。构骨在风雨中凌乱着，它们显然不愿向风雨低头，奋力拼博，摇晃着身躯。笔直的一条绿化带边缘顷刻变得东倒西歪，地上散落着残枝败叶，一片狼藉。
“多美丽的构骨啊，可它也终究不得不向挫折低下了头。”我原本是这么想的。可很快，我发现我错了。
绿浪翻腾，永不停止。
狂风正由北向南刮着，它好像来了劲儿，越刮越咆哮，越刮越肆意。可构骨却没有败下阵来，后一排构骨刚弯下身来，前一排就立刻挺直了腰板。杓骨叶表面的绿比背面深得多，在昏黄路灯的照耀下就好似翻腾的绿浪。这绿浪越来越壮观，拍打在挫折的礁石上，溅起拼搏的浪花！绿浪似乎涌进了我的内心，源源不断地灌输着生命的能量。这种能量让我停下的脚步再次向前迈去，永不停止！
夜凉如水，风止雨歇。
暴雨狂风终究在生命的绿浪前低下了头。地上的残枝败叶并不代表着狼藉，而是留下的拼博的痕迹。我们并不能指望着一下子成功，林清玄说过：“生命的一切成长，都需要时间。”
虎斑霞绮，林籁泉韵。一轮圆月照耀着记忆中那片绿浪。
好风胧月清明夜。
摇响记忆的风铃作文 (篇15)
华子俊
屋外的风轻轻地吹，可怎么也吹不去心头的燥热；路旁的树投下一地的绿荫，却怎么也无法安定躁动的心。也许，只有记忆中的梧桐才能净化我的心灵。
梧桐就是那么平常，安安静静在屋前生长，在那花圃与栅栏的中间，在那生机勃勃地花坛边。梧桐是极壮实的，枝叶梗干也相互轩逸，争高直指，颇有”青树翠蔓，蒙络摇缀”之感。我常站于家门前，为记忆中有这样一棵梧桐而惊喜。
正午的阳光还是那么毒。我顶着毒辣的阳光走在回家路上。署假就这样过了小半，虽然每日东奔西走，在各科作业间忙碌，但总觉得碌碌无为。我担心初三的排名，担心开学测试的成绩。这是“杞人忧天”吗？我十分烦躁，加速向家走去。
蝉呜在耳畔回响。这些夏天的歌唱家，在我心烦意乱之时竟然不闭上嘴。用力把路边的石头踢进草丛，唉，真是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”型
梧桐用树叶挡下毒辣的阳光，投下一地树荫，轻风拂过我的脸颊，感到一丝凉意。我的心开始平静。
抬头，仰望着眼前的梧桐。它还是像记忆中那么高大挺拨，生意盎然，安安静静地生长。巴掌大小的悟桐叶在枝头簇拥着，迎接生命必须的阳光，整棵树就这样生长。“梧桐呀梧桐，你为什么这样生机勃勃呢？”我小声问。
我又笑笑，自己是那么幼稚，竟和一棵梧桐说悄悄话。但梧桐树树顶的叶发出沙沙声，似在回答我。
我明白了：其实，只要做好自己就可以了。只要自己足够优秀，就一定会有成功前来敲门，就像梧桐一样，自己黑黑t生长，长成栋梁之材。何必伤春悲秋，过于伤感。我要以惊喜之顿悟面向头顶的天空！
记忆中的悟桐，依旧像记忆中那么翠绿。
摇响记忆的风铃作文 (篇16)
似乎不曾坐在那串风铃前叽叽喳喳，而在一如从前的风铃前，看阳光反射之七色，沉静地望向远方。
——题记
窗前一直挂着的，是一串透明的风铃，似乎自小时候就有，虽然漂亮，却只是清一色的透明，像那明净的天空，不带有一点点色彩。特别喜欢坐在风铃前和小朋友一起说说笑笑，有时，风高兴起来了，就敲击几下风铃，奏出清脆的曲子。而在晚上，点上烛时，会有摇曳的烛光透过窗，点缀出满满的温馨。
坐在儿时就有的透明风铃前，什么也没有变，但色彩似乎不再单调，而是在阳光下，反射出耀眼的七色。突然记起那年过生日，父母两鬓的白发再也藏不住，犹如丝丝缕缕的飘纱，化作冰凉苦涩的液体，从眼中悄然滑落。依旧是儿时那串无色风铃，而如今却化成彩色。风铃一如从前，却因为岁月而在渐渐长大的我眼中明朗起来，闪现出异样光彩。
是长大了吧？父母分明在变得愈加苍老。
远远回首小时候，总希望有那么一天，能走上风铃，在阳光下向最顶层的透明星星攀爬。而如今，在每一个黄昏，在那串透明的彩色风铃边沉静的微笑，好像从春天正走向秋天。或许现在我已经走上风铃，走到一半的地方。而那摇摇曳曳的风铃似若烛光，映照出渐渐成熟的脸庞。
无色的彩色风铃在秋天的清风下悄悄摇曳，那便是我在向着风铃顶上七彩的星星走去，那一颗无色的七彩的星，似乎已经遥遥在望……
摇响记忆的风铃作文 (篇17)
秋叶随思念，一去不复返。
当秋风吹起的时侯，我又想起了他。他是我最好的朋友，他的名字叫风。我们的关系非常的好，可他却走了，永永远远的走了，在也不会回来了。
我们在初中的时候是同班同学，我们几乎是形影不离，可这样的的一个好朋友却不能永远拥有。
风吹了起来，墙上的风铃又“丁零零”的响了起来，让我又想起了风，好像他又出现在了我的身边，他说的那句话又在我的耳边回响起来，“我和你是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”
还记得那是在初三的时候，一天下午，我和风在学校打完篮球回来，在路上，我们看见一家店里挂着几个风铃，风就过去买了两个来。他在一个风铃上面刻了一个风字，而在另一个上面刻了一个麟字，他将刻着风的那个给了我，而将刻着麟那个自己留了下来。他对我说：“风和麟是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”
有一天，我发现他没有去上课，放学后，我直接到他的家里去，看见他正在坐着发呆，我问他怎么了，今天为什么没有去上课。他没有回答，他只是问我，如果有一天他走了我会怎么办。我说，“你不是说我们永远不会分开吗？”他只是笑了笑，后来我见他没事，我便走了。
一个月后，我收到了一个包裹和一封信，信是风寄给我的。我把包裹打开，里面放着一个风铃，上面刻着一个风字，。我将信打开，上面这样写着：
麟：你好吗，我走了，当你收到这封信的时候我已经走，别怪我的不辞而别。我们还是好朋友，永远
不分开，就像风铃一样，风一吹，铃就响。再见了。”
我看完后我哭了，我趴在床上，边哭边说，“风走了，麟还会响吗？”渐渐的，我睡着了。当我醒来的时候，那封信已经不在了，只有一个风铃还在床上。
这时，风又吹起，铃又响了起来。那个声音好像又回到了我的耳边，“风和麟是最好的朋友，永远不分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”
摇响记忆的风铃作文 (篇18)
我有一个红色的风铃，我给它取了个名字——冬日火情。
这个名字是我想了三天才想出来的。它的上半部分是一张火红的嘴唇，半张半闭。透着火的热情，看一看它，一丝丝温暖就涌上胸来。特别是在冬天，好像有一团跳动着的焰火，寒意便随之而去。
风铃中间有一个环，犹如天使额头上方的白色光圈，只不过是红色的。下半部分由三根银色的细铁柱和一颗圆球组成，圆球和铁柱互相碰撞，发出清脆的声音。三部分用半透明的线连接起来。
它是我六一儿童节时，妈妈送给我的节日礼物。售货员用精美的包装盒包好后，又系上了一条粉红丝带，看起来特别精致。
一开始，我还挺稀奇。毕竟，这是我的第一个风铃。不过，日久天长，我也就习惯了。我按照包装盒上的指示，把它小心翼翼地粘在了离我小桌最近的衣柜上。我对它是百般照顾，每天早晨都用干净的湿巾仔仔细细地擦拭风铃，生怕沾上一丁点灰尘，影响小风铃的美观。
小风铃就像我的知心朋友。在我写作业的时候，它看见笔杆不停地晃动，看见我手上磨起的小包，便努力地把身子向前挪动，往前一点，再往前一点。渐渐的，靠近笔杆了，可还是不行，那就再往前。终于，笔杆在不经意间碰到了风铃的一根细铁棒。铁棒撞到了小珠，也撞到了它同胞的两个兄弟。“叮咚——叮咚——”悦耳的金属碰撞声在我耳边回荡，我不禁抬起头，看看风铃，跟它说起了悄悄话。
前几日，我又向同学讨了几颗闪闪发光的宝石，用小磁铁板吸住它们的金属底部。小小的风铃又增添了几分别有风味的美丽。
如今，这个风铃已经陪伴了我两年了，不免有所磨损，但它的歌声还是那么清脆悦耳，婉转动听。我会永远珍藏着它的歌声，还有它别样的风情。
亲爱的读者朋友，这个小风铃，你喜欢吗？
摇响记忆的风铃作文 (篇19)
装作匆匆赶到饭堂，用迟到来掩饰忧伤。
两年多了，我们和a君一路起来：从入学初识相知，到如今的无话不谈，无事不倾的知心好友。但今天……老师却要把他调离宿舍，理由是影响大家的休息，合理调动。饭桌上，我们都选择了默不作声，因为我们都知道：彼此心里难受。只有选择了沉默来掩饰心里的忧伤。
下午，憋了一整天的郁闷心情，再也难以抑制的情绪似乎要把身体燃烧。为什么不向老师提提自己的意见呢？说不定老师会改变初衷。
课间，我一放下手中的课本，便跑向老帅的办公室，把我们宿舍的意见说了出来：“教师，可不可以，不调走a君？”
“给我一个合理的理由。”老师淡淡地说。
都怪我不擅长言语表达，最终老师没有理会。我垂头丧气地走出了老师办公室。
我觉得天空彻底失去颜色。
回到宿舍后，我把这件事陈述出来，让我感到惊讶的是，他们也向老师提过和我相同的意见。可窄狭的道路竟如此坎坷，都让我们挫折于此刻。
多么希望天空能绽放放出一线阳光呀，哪怕是阴天。
当天晚上，a君“赖”在原本属于自己的床位上，没有些许要搬走的意向。我们心绪起伏，都不刻意谈及此，不知不觉我们又回到了原来那个热闹，亲切的“家”了。
我们的话谈多了起来，毕竟初三最后一个学期了，我们都希望能留住这份温馨，这份纯洁的友情。曾经我们互相倾诉心情，分享痛苦与欢乐，让每一个甜蜜的时刻都变成永恒，同样也不会使任何一个人独自承担悲伤与失望，我们承担，互相安慰，互相鼓励。我们的记忆！不需要什么记录，因为它藏在我们的心中；我们的友谊，不需要承诺，因为我们相信这份缘份至诚至深。
第二天下午，获悉情况的老师亲自来到我们宿舍。原本黑着脸的老师，此时脸都气红了，那是因为平时听话乖巧的我们都反对他的做法，并纷纷表示“抗议”。a君则选择了沉默，因为他知道，此时老师的心里也难受，难受的肯定是我们的“叛逆”行为。
老师摇了摇头，眼睛扫了我们一眼，转过身子，无奈而失望地留下一句话：“友谊是靠这样留住的吗？如果是这样，那老师只能祝你们友谊地久天长。”
大家顿时沉默下来，a君更是低着头，坚强的他，此时眼睛里却闪着泪光。
宿舍里很静、很静，似乎老师走出宿舍的脚步声仍在回响着。
难道友谊依靠的只是距离吗？此时我不由地想起了秦观《鹊桥仙》中的诗句：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”
那晚宿舍很静，因为a君把床上的物品搬到了隔壁。
摇响记忆的风铃作文 (篇20)
数学风铃节到了！老师早早地宣布了这件事，我的心里美滋滋的，因为我已有了许许多多的自信和灵感。
啊，星期六终于到了！我和妈妈早早地把制作风铃的材料准备起来，有花、针、线……之后，我们开始想把风铃做成圆筒形的。
开始做风铃了！妈妈先把泡沫纸剪成一块又一块的小长方形。接着，我在妈妈做好的小长方形上，小心翼翼地写上乘除法算式。然后，我和妈妈把写好的纸卷起来，把边粘上双面胶。接下来，妈妈把刚卷好的泡沫纸穿起来，有的两个，有的五个，还有的八个。紧接着，妈妈把风铃的下面缝上铃铛，有一个、三个。然后，把风铃一串一串地绑在衣架上。最后，把一朵朵花粘在衣架上。风铃就做好了！
我把风铃挂在窗边，叮叮咚咚……真好听！
摇响记忆的风铃作文 (篇21)
刚刚与相处一年的同学分开，心里有万分舍不得。同时，我又结识了许多新的同学老师，经过半年的相处，我发现他们个个实力非凡，各自有各自的特点。下面是几位叱咤风云的人物。
首先上场的当属我的.同桌——王玲玉了。她，一个非常漂亮又善良的女孩，有很好的体育天才，和她同位这么些天，有时是风和日丽，有时是多云转晴，而有时却是倾盆大雨，不过最终总是化干戈为玉帛。她还是一个非常乐观的人咧，遇到不开心的事总是置之一笑就过去了。真是庆幸，我遇到了她并且与她结交。是她，教会了我之前未有过的知识。
其次就是张莹慧，李洁，张新了，她们也是我生活中的引着。虽然是竞争对手，但我一点也不感觉这是残酷的，从而排斥对方，反而把我们之间的感情栓得更紧了，我们在一起互相帮助，互相启发，彼此交流沟通，非常开心。我们几个人的性格差异不大，因而有许多的共同话题，有时不表达出来，彼此也知道是什么意思，真可谓是“此时无声胜有声”。
最后，给介绍我们的男同学了。我呢，一向一视同仁，所以对男同学也不缺乏关心。“灯泡”——颜培冉，不知为何我给他起这个绰号，但他丝毫不介意，叫惯了也就顺其自然了。他也是个活泼的男孩，每次也都是与他斗嘴。陈银强，当然基本上每天我都是要找他的，因为他每次都不交作业，无奈，我只得逼他喽！不过在为人上，他是个很正直的人，为人处世也都是很不错的。再者就是李晓旭，他可是我们班出了名的“不爱说话的人”。为了他，老师也下了不少功夫，还为他实施了特别政策呢！您可要经常关照他呀，让他成为一个“正常人”。
八年级三班，这个温馨的班级，有老师们的辛苦付出，同学们的认真勤劳，还有师生之间、同学之间不可分割的真挚感情。是的，这个可爱的家就是一个风铃，我们每个人都是这个风铃的一部分，每一分子都不能离开，否则，它就会残缺，就不是一个完整的风铃。春风拂来，风铃又动了起来，它击打出的音乐是如此美丽，如此迷人，如此动感……
摇响记忆的风铃作文 (篇22)
想拥有那串风铃，已经很久了。
那一天我去同学家玩，惊喜地发现她的小屋里挂着各式各样的风铃。微风吹来，风铃发出清脆悦耳的声音。就在它们随风摆动的那一瞬，那串紫风铃照亮了我的双眼。它小巧玲珑，银白色细绳吊着紫色的小铃铛，小铃铛周围还有许多紫色的金属圆环。微风吹来，小铃铛撞着圆环，圆环碰着小铃铛，发出的声音像小鸟鸣叫，又像山谷里泉水的歌唱。
回到家，我仍想着那串风铃，想着它挂在我小屋窗口的妙处。心晴的时候，我可以摇响它，让它陪我欢快地笑；心雨的时候，我可以倚在窗口，望着外面的天，静静地聆听它清脆的话语。我忽然发现，我对那串风铃竟然是那么痴情！
有一天走在大街上，忽然瞥见一家精品屋里正摇摆着幽幽的紫色。我快步走过去，惊喜地欣赏那串风铃。店主人立刻微笑着走过来。她向我介绍它的诸般好处，还不时夸我好眼力。这更加深了我对那串风铃的痴情，我决定买下它。问好价格，我便赶回家取钱。回到家，妈妈正在看电视，告诉我节目很感人。我瞥了一眼荧光屏，看到了一双双充满渴望和忧虑的眼睛，那一双双属于山村孩子渴求知识的眼睛使我坐下来了，我的心也被深深地震撼了。
我拿着钱走在路上，却没有了那份急切。我依然想拥有那串风铃，手中的钱却不想为它付出。路过银行，发现给希望工程捐款的有关注意事项，我看清了数额——50元。我手里恰恰有50元，要是数额少点就好了！这么想着我走开了。说不清为什么，我内心里矛盾起来。脑海里一会儿是风铃，一会儿是那些充满渴望的眼睛，两者似乎在打架，而且实力不分上下。我索性站在原地不动，等待它们决出胜负。最后，风铃输了，我决定过几天再买它。我把50元捐给了贫困山区的孩子。
过了几天，我再次看见了那串紫风铃，却发现它不再那么美丽了。在众多的小饰品中，它只不过是极其普通的一种。
我忽然明白自己被欺骗了，被诱惑欺骗了。可值得庆幸的是，我战胜了诱惑，同时也获得了快乐。
摇响记忆的风铃作文 (篇23)
在海边的商店中，卖贝壳串，贝克链子的多得是，我家也有一串漂亮的贝壳风铃，在它身上，凝聚了我的汗水与欢笑。
几个月前，妈妈带回了一大堆贝壳，有扇贝，有青蠔，也有花甲。它们很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿，每一个小点儿又有着自我一圈的复杂图样，它是多么令人珍惜，令人惊叹啊！在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪！
几番“深思熟虑”后，我们一家决定——把它做成一件风铃，一件可爱又富有海边情趣的手工艺品！制作开始了……
首先是要选贝壳。成百的贝壳中选出十多个最漂亮的出来，可不是个容易的活儿。我一件一件地看，一个一个地瞄，一点一点的选。终于，选到了几个好看的贝壳，有4个扇贝，8只青蠔，16只花甲。接下来，就是给小贝壳们打洞了，这可不是个简单的任务，打好的贝壳不能有掉色和破损，否则，就得报废了。我满怀信心地拿出一根又大又粗的针，打算用它来打洞。全家人的目光此时都聚集在我身上，我突然感到了一种重大的使命感，手便开始打颤了，额上直冒汗……我左手捏住贝壳，右手攥着针，在贝壳的内壁开始戳！很用力的戳、戳、戳，还是搞不定一个，头上的汗珠子开始凝聚……过了半个小时，爸爸上网去了，妈妈和奶奶做饭，唯有我一个人，坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的贝壳，“不怕的，不怕的，万事开头难嘛！”我自言自语安慰着自己。又过了半个小时，才戳好五个，三个刮花了，两个碎了，我也开始心烦气闷，埋怨责怪了，不但要重新选还得再戳，选好后，又是半小时了，唉！
晚饭后，我就一直琢磨着怎样才能又快又好，怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转，计上心头了……
早上，依旧是全家一起帮忙，爸爸妈妈理线，奶奶帮我戳贝壳，我向爸爸要了把小锤子，奶奶不解的问：“琳琳，戳贝壳用锤子凿下去，不全碎了吗?”“奶奶，你瞧着吧！”我笑着又拿来个贝壳，用昨天的那支针顶着贝壳的内部，锤子轻轻地在针顶锤了一下，“啵”，轻轻的一声，贝壳打出了一个小洞洞，没花没碎，奇了！全家人都用惊异的眼光看着我，爸爸拍拍我的头：“不错啊，长大了会思考啦！”我摸着头“呵呵”地傻笑着，奶奶妈妈都笑了。速度快了不少，不久，一串无比精巧的风铃大功告成了！
那串贝壳风铃，晶莹而剔透，收藏着我美好如水晶般纯洁的回忆！
摇响记忆的风铃作文 (篇24)
天空。如昔，宛如一条蓝白的丝带挂在上方，清风一吹，便带襟起舞，有少女的柔情，有如乳臭未干的孩童那清澈的眸子。不知怎的，一阵风铃声打破了这静谧......
这就是岁月的风铃在敲响......
岁月，是什么？它暗藏着怎样的神秘我无从所知，知记得它还在迈着沉重的齿轮在天空上，硬生生地碾下去，留下了一道道五彩的印痕。它，跑地好快，我奋力追，追，追，我累了，也在这艰难的过程中长大了，成熟了。我常常会首着过往的背影，它似乎离我很远，但有似乎很近，我懵了，岁月只允许我留下那些泛黄的回忆，但让我可以带走的就更少了。我无奈，一个人漫步在这艰险的大道上，真的很孤独，可我已经习惯了......
风吹呀吹呀，奋力依然在弹奏那清澈的乐声，没有停止，也没想过要停止。
我是否还能够重温那个美好的梦乡，我也只有呆呆德看着岁月的齿轮压过的痕迹，摸不着，唯有一个模糊暗淡的幻影。
岁月的奋力依然在响着！
摇响记忆的风铃作文 (篇25)
亲子越读馆大厅的过梁处，高高低低地挂着一排有趣的风铃。
这些风铃都用细细的麻绳吊在空中，每个形状都不一样，有猫咪，有海豚，有蘑菇，还有一只谁也叫不出名字的奇怪生物。那只小猫咪挂得最高，眼睛微闭，肚子鼓鼓的，可能是昨天捉太多老鼠，吃得太撑，正在休息呢！可爱的小海豚大大的嘴巴，鼓鼓的肚子，肯定是个吃货，不知道吃了多少鱼？身上的太阳图案十分吸引人的眼球，它正翘着有力的尾巴在戏水呢！
两个蘑菇状的风铃好像一对孪生兄弟。一个全身白白的，头上戴着一朵花和两根藤蔓，撅着小嘴，眯着眼睛，脸上泛着红晕；另一个戴着黄色的帽子，还有一些小点点，泛着笑脸，不知道遇上了什么开心事？
最有特色的是一串斑马风铃。它与其它风铃都不一样，由四根长长的钢管和两块圆圆的木块组成，上面还印着斑马和山水图案，非常美丽！
一阵风吹来，风铃们都发出清脆悦耳的声音，让人陶醉……