篇一：关于风雨中握住你的手的作文
依稀记得，很小的时候，是你拉着我蹒跚学步，脑海中也总有这样一幅画面：夕阳的光晕下，一高一矮两个身影缓缓前行，微黄的阳光，将你的轮廓勾勒的如此温柔，我们手拉手，是我们相连的心。
此刻，我想握住你的手，轻轻对你说。是你陪伴我一路的成长，把我从一个嗷嗷待哺的婴儿抚养长大。十几年来，你的鬓角有了白发，眼角添了皱纹，原本细腻光滑的手此刻也变了模样。这一切的一切，无一不是你爱的见证。如果说我是一棵树，那么，是你用爱的甘霖浇灌我，助我成长。
人生没有一条平坦的路，也没有一帆风顺的成长。成长这条路，你陪我走的艰难。不是没有过赌气，不是没有过争吵，青春期的我尤其叛逆，总是想拥有一片自我的天空，无论这片天空是明亮，抑或是黑暗。走过错误路，也坐过一些错车，每一次，都是你的爱和包容将我叛逆的心融化，为我找回那片真正属于我的天空，那条真正属于我的道路。
此刻，我已经长大，而你将要老去。
未来的路还很长，也许有很多日子你都不能陪我一齐走过。但我相信，无论何时何地你都会在我背后默默守护着我。我的坚强我的勇敢，都源自于你无形的爱，和你以往告诉我的精神信仰。
我想握住你的手。
我想握住你的手，轻轻抚平你手上的皱纹，美丽的皱纹是岁月的记载，是时间的车轮碾过的痕迹。时间之水匆匆流过，你无声的付出淹没在其中，冲淡的是记忆，冲不淡的是亲情。我想握住你的手，细细感受你手心的温度。你用着双手做出可口的饭菜，打出漂亮的毛衣，牵我走过宽阔的马路，陪我走过坎坷的小道。翻开你的手掌，柔软又刚强，是你用着双手为我撑起一个遮风挡雨的天空，为我打造一个温暖幸福的天堂。
你的爱是春日里和煦的阳光，夏日里清爽的微风，秋日里万里无云的晴空，冬日里，迎风飞舞的雪花。你的爱像空气，如影随形，无处不在。
此刻，让我握住你的手。握住你的手，总会绽放出爱的光芒。
篇二：关于风雨中握住你的手的作文
来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手。我想握住你的手，给你最真挚的关怀。
那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容，我多想握住你的手对您说一声：我爱你!但是因为自己逐渐长大，早已没有了儿时的亲昵，因自己的不善表达感情，迟迟都没有说出口。我多想握住你的手，抚摸您的辛劳，我知道儿女的健康成长，是对您最好的慰籍。
我多想握住你的手，陪你走过风风雨雨，度过最快乐和最艰难的时光。
当朋友向我倾诉苦恼时，看到被生活压抑的她，我只有安慰，陪她伤心，开导，我们的人生还有很长，还有很多值得我们去珍惜，去呵护，去陪伴的东西，我们还有责任，对父母、对朋友、对社会。不要失去信心，要振作起来，其实，我多想握住你的手，给你安全感，给你勇气，让我们的未来无限光彩。
其实啊!在人生的道路上，我们都去想过握住那些无助人的手，握住爱你的人和你爱的人的手，给予他们超凡脱俗的爱，让他们不会感到空虚、无助。同时，也会使自己感到充实。
我多想握住你的手，给你我所有的关爱，让你那干涸的心，变得滋润起来，我多想握住你的手，一起经历人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生;我多想握住你的手，用我真挚的感情，填满你心灵的空洞，我多想握住你的手，让岁月在此刻停留，我多想握住你的手，让你在绝望中仍会看到希望，让你学会不放弃，要不懈追求，要让你明白，没有什么样的坎过不去，没有什么磨难会持久，只要希望没有泯灭，就会看到最美的彩虹。
我想握住你的手，对你说出那些心里话，可是我没有，我没有让自己的感情流露，因为我不知该怎样说起，该从何说起，就让它在心里沉积，凝结成一堵厚厚的墙，把心包围在里面，为自己伪装。
我多想握住你的手，对你说……
篇三：关于风雨中握住你的手的作文
你失聪了。
心里是无限的悲凉和怀念，看着你无所谓的表情，很难想象你生活在无声的空间。
常人所不在乎的空间。
当到校的第一天，你的耳朵上安放着一个月牙状的小机器，连接的一条白绳跨过你的背，停在你腰上正方形的盒子。我诧异又惊奇，还以为你是在捣蛋。
我错了。一声呼唤换来的却是无尽的黑暗。你毫无反应，略显木讷的身躯静静地缩在角落里。轻拍你的肩膀，你才扭头发现了我，不变的是笑容，如阳光的笑容，那可以融化一切竖冰的笑容。泪水在我的眼眶里打转，一切仿佛都清楚了，那是助听器，而你，已经不再是以前滔滔不绝的“大嘴”了。
我想握住你的手。这恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀记得你的面容，静静地，仿佛倾听着某人的话语，可怎无奈，此时的你已经无法完全听完一句话。我想握住你的手，失聪的感觉我们不曾经历，看着你瘦小而又可怜无助的身躯，我相信这一小小的动作也能让你的心不再孤单。我想握住你的手，这是我力所能及的帮助，不再让你跌落无声的黑洞，不再让你的心活在冰冷的世界，我坚信，心灵的声音，不需通过耳朵倾听，只需心灵去感悟和理解。
不久，你离开了我们。我们站在校门口，静静地目送着你，你和父母在门口停下，你笑了，很灿烂，挥着手向我们作最后的告别，你瘦弱的身躯在这绵绵的小雨中显得是多么孤单，但又那么高大。我们没有说一句话，静静地看着，笑着，哭着。那一天，我们一直都记得，下着雨，老天仿佛也为你流着泪。
你走了，再也没回来。
可你记得吗？我的心里一直牵着你，多想握住你的手，永远不松开，陪着你一起生活在无声的世界里。
篇四：关于风雨中握住你的手的作文
握手是一个友好的动作，可对我和远在他乡的朋友来说，握一次手也是很困难的事。
我和她是从小时候就认识，一直玩到一年级的好朋友。当时，我们两人是邻居，我经常去她家玩小奶狗，她奶奶和妈妈也会很热情地招待我。平时里我们一有空就带着小奶狗去西湖边散步；我每次吃棒冰的时候，我都会向妈妈要一条和自己一模一样的棒冰拿给她一起分享；每到傍晚时分我们便会结伴去看天鹅和喷泉……
我们两也算的上是天生一对，同龄、同一所学校、同一个班级甚至还是同桌。我们还有相同的爱好，那就是旅游。
平时里我要是调皮被妈妈打的时候就会逃到她家；同样她要是被她妈妈打的时候也会逃到我家避难；要是遇到同时挨打的时候我们就一起逃跑，哈哈……
可不知什么时候，两户人家的大人们也不知什么事情闹得不愉快，导致我们再也无法相见了。
记得那是一个下午，我和她正在院子的空地开开心心地玩堆雪人。这时，两个大人突然板着脸虎视眈眈地看着对方，便各自抱着自己的孩子进屋了。当时年幼的我们根本就不知道发生了什么，还以为是把我们抱回家睡午觉，便都美美的睡了。可醒来后，我再去找她玩的时候，面对我的不是他们热情的面孔，而是冷漠和凶狠。搞得我都不敢去她家玩，也不敢和她们说话了。
我多想握着她的手像小时候那样一起去看美丽的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后来没过多久，父母就把我带到了温州。从此以后我们就宛如风筝断了线，再也没有联系了。为什么大人之间的吵闹让我们的友谊小船也翻了呢？
我多么希望能再握住你的手一起玩耍，不知还有机会吗？
篇五：关于风雨中握住你的手的作文
我一向是喜欢清明的。
因为我爱雨天，听雨打浮萍，感天地空荡，而清明这几天确是雨的归处。在我看来，雨在清明存在的意义应该是洗刷污秽吧，将荣光、屈辱连同对凡尘俗世的留恋一同洗去。
后来，我有点不喜欢了，因为爷爷。
那是很久以前，深埋在头脑深处的记忆了。
我看着病重的爷爷，不可抑制地，有些自私地想着：“请快些走吧，这太痛苦了，思维停滞，行动受限，身与心都被禁锢在这方小小的病床上，终日靠药物续命，这太痛苦了！”终是不忍心再盯着那双往日严厉有神，如今呆滞无神的眼眸，仓皇地躲过那两只直直地瞪向天花板的空眼眶，再转向后桌，端上另一碗药。
那是一个下午，老家冬日难得温暖的一个下午，爸爸打电话说：“你爷爷……今天中午，走了。”那个消息，宛如惊雷，轰得我不知所措，好久。“嗯。”我答。那一天头脑里似只记得住这一件事，我只记得它。
“我再也见不到爷爷了。”这是那天我的第一个念头。“今天，怎么这样冷。”这是第二个。
那年的清明，是沉重的。
那一天，跪堂前，忆故人，念流年。
悲伤蓦地涌上心头：那个穿着白褂子，时不时找人打麻将，偶尔喝口小酒，抽口呛烟，在爬山时跟在我后面护着我的，虽严厉但又有无限温柔的爷爷没了，永远地没了。
他的温柔，我想，大约是带有克莱因的蓝又沾有莫奈的灰的，那是热烈且偏执的温柔。他愿我好，便逼我，也逼他自己，好似这样我就能优秀，而他确把自己逼得严厉起来。
雨依旧冲刷着大地，我看着连绵的雨水，想，我的思念能否随这雨水渗入地下，捎带，我对他的思念。
后来，我想啊，我应该觉得开心。爷爷他终于逃离了肉体的桎梏，脱去一身浊气，清清明明地奔向那片乐土。他大抵是不怕路途的孤单的，他那身浩荡的正气会让他在那儿过得很好。
今年，我又一次站在爷爷墓前，坟前的泥泞的土中，躺着被炸碎的鞭炮的红色碎屑。
我依旧站在雨中，只是内心的沉重慢慢被轻松取代。比起看着在病床上饱受折磨的爷爷，我更愿意想着他在仁慈黑暗的地母的怀中安息。这雨，不就是爷爷向我传达平安快乐的使者么？
我想着，这清明的雨，不应该只洗刷污秽，洗刷荣光，洗刷屈辱，洗刷对凡尘俗世的留恋，它也洗刷了我内心的尘埃，让我用清明的心去面对人生，看待世界。
清明，清明，有了这清明的雨，才会有清爽明朗的崭新的一天。
篇六：关于风雨中握住你的手的作文
我看见祥子手里拨弄着现洋，心中盘算着买车，嘴里念叨着自我的小九九，身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈，闪着光；我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人，手里拎着老北京的大茶壶，壶嘴徐徐吐着水雾；我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红，天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸，老太爷微笑点头；我看见沙子龙直视众徒一言不发，心中暗道：“不传！不传！”堂前老北京那只镖局长枪，静静倚立墙角，与主人遥相呼应……
读老舍先生的书，仿佛被书中人物引领着，游览北京的街巷，呼吸北京的气息，欣赏北京的色彩，聆听北京的节奏，感受北京的心境……老舍先生的作品，就是老北京的符号啊！
那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语，激越铿锵，余韵悠长；如一壶茉莉花茶，馥郁芬芳，回味无穷。
忘不了老舍先生品北京饮食――“良乡的肥大的栗子，过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着，连锅下的茶烟都是香的”，“高粱红的河蟹，用竹篓装着，沿街高声叫卖；而会享受的人们，会在酒楼里，用小小的木锤，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”――仅有老北京才会有如此诱人的风味；也仅有老舍先生，才能领略得如此动情传神！
老舍先生虽然祖籍山东，可他却生在北京、长在北京，更无比地爱着北京。他爱老北京的一切，正如旧历年张贴的年画：喜庆、稚拙，又不失王者的大气；细致、精巧，更传达着文化的气息。老舍先生正是用自我的笔，用自我的心，以自我对北京的无比热爱，描绘出一个真实而又梦想的北京，一个现实而又诗意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也所以成了北京的象征、北京的符号。
老舍先生出过国，留过洋，他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”，这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。――《四世同堂》的主人公瑞宣，喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也惋叹“在不久的将来，这些店铺都会消失”。正因为此，老舍先生在新时代北京的舞台上，努力创造着新北京的语言和形象，创造着新北京的符号。
于是，作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生，也成为了北京历史与现实的，北京人眼里与心中的，一座永恒的丰碑。
篇七：关于风雨中握住你的手的作文
八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。
只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我第一次与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。
上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”
一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。
如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。
假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。
篇八：关于风雨中握住你的手的作文
我和你，是从小玩到大的朋友，我们一起上山爬树，一起下河摸鱼，一起栽树种田，我们之间的友情深不可测。
那天你来找我，并对我说：“哥们，我家中菜不多了，你陪我去买点吧。”我点头答应了。与你并肩走在通往集市的路上。在路经张大伯家的菜园时，你停下了，禁不住美味蔬菜的诱惑。你走过来对我说：“哥们，这里有这么多菜，何必再去花钱呢！干脆在这里随便拿几个算了。”我听后很生气，正想阻止你，你却没有停止。我喊到：“你这样做不好，会被人发现的。”你却说：“没关系，又没有人看见，你也一起来挑吧！”说完递给我一个布袋。我用手推开你手中的布袋，用力握住你的手，可我不是你的对手，你只用力一推，我便被推在了一旁，这时田园的张大伯发现了你，你将一袋子水果和蔬菜丢给了我，便逃之夭夭了。因为你，我遭受了不少冷眼和鄙视。
如今我又回到了我生活过的这片土地，我又看到了一个身影，那就是你，我打量了你，你的个头长高了，身子也长胖了，我走下车与你擦身而过，走向了家。
五天的回乡日子结结束了，我要回城市了，我与亲人们一一告了别，这时，在远处又跑过来一个身影，是你，没错，是你。你跑了过来，我们相对无言，你先开口了：“对不起，兄弟，我我当年不该丢下你，把责任丢在你一个人身上。这是我自己种的，也是你最喜欢吃的甜味苦瓜。”说完递给了我一篮甜苦瓜。
望着你，我笑了，我再一次握了你的手，你目送着我远去，我也用目光回事你，你笑了，我也笑了，我们之间被常年切断的友谊终于在今天又重新连在了一起。
这两次握手的意义不同，情感也大不相同，但都影响了我。
篇九：关于风雨中握住你的手的作文
从姿态轻盈到身躯佝偻，从一头乌黑到几根银白，从纤纤玉手到遍布细纹。
时光，总是悄悄地从指间滑过，在每个不经意间成长，在每个不经意间苍老。
那片朦胧的记忆中，母亲的手总是格外轻柔。小手不自觉得上去拉住妈妈的手，柔柔的，宛若丝绸从我手间滑过一般。炎炎的夏日中却又暗藏着一丝冰凉，沁人心脾。
手指组长细长的，光滑而又洁白。正是这双手，教会了我使用筷子，帮扶着我学走路；发烧时抚摸着我的额头。
母亲的手，总是在最困难之时帮助我的法宝。
我坐在小小的书桌前，小手紧握着那根铅笔，在那方格纸中写上“爱”，奈何它笔画繁多，我一遍一遍地尝试去写，却终是无济于事。额头上不知何时浸了一层密密的汗珠，几次的失败，让我急得哇哇大哭。泪水从眼角顺着脸颊落下，向地面飞奔而去。鼻子也抽抽答答的，跟寺庙里的老和尚撞钟似的。
妈妈笑道：“你还小着呢！总要多尝试几次失败的。这次我教你，下一遍你可要自己写啊！”我咧开嘴角，向妈妈点头。妈妈轻轻地握住我的手，就像是春风从我的手边吹过一般。一笔一画，一撇一捺，书写着独属于中国的汉字。母亲用爱教会了我何书写“爱”。
时光的一天天过去，它成全了我，却也消磨了母亲。
母亲的手早已不再洁白。时光在她那双原本光滑的手上镌刻下独属于它的印迹，再也无法消磨。那双手整日受着冰水的浸泡，洗涤剂的侵蚀，也早已不再是当初的模样。
儿时，你握着我的手，为我遮风挡雨，教会我学习生活。
如今，我握着你的手，风雨无阻，享世间幸福。
一双手，记录下了太阳不知道的秘密——你对我的日夜付出。
时光啊，请你不要再如此对待天下的母亲啊。
篇十：关于风雨中握住你的手的作文
和朋友握手表达一种友谊，我有许多朋友，有两个是我最好的朋友。他们都是我的同学，其中王同学在学校容易碰见，甚至发条微信就能很快回复我；陈同学太忙了很少碰见，但是他妈妈跟我妈妈经常联系。
今年由于疫情，我们都没有相聚。开学后，我们一碰见，就聊个不停，最后很想握手，可握不了，只能隔一米距离在空中握手。中午原本想和陈同学玩，可是我要值勤，也就不能一起玩了。
至于为什么与陈同学很少碰面，不仅仅是我忙，还有就是他也很忙，活动范围广，课间和午休都碰不到一起。和他第一次“实体”握手，是在疫情得到控制，教育局发布可以不戴口罩的时候。我们一起玩游戏，玩好后牵着手回教室。
一转眼就到了暑假，又是漫长的两个月。科学老师布置了一个合作作业，我一看到“合作”两个字就立即想起陈同学和王同学，于是在群里发了许多信息，可是陈同学一直没回。微信、好友圈都没有陈同学的身影。朋友，你在干吗？好久不见，暑假真想跟你碰面。朋友，就差你了，约起来一起做实验，我想握住你的手。朋友，听说你忙着上课，八月份相约好吗？八月，我们牵着手，在温州图书馆一起查资料，完成作业；在南塘，完成科学实验记录，一起玩耍。
朋友，我等着你，八月份见，开学见，我们仨一起牵手玩耍。
篇十一：关于风雨中握住你的手的作文
是夜，凉凉地风吹过我的头发与脸庞，淡淡的月光洒进我的小屋里，窗外的雨也渐渐歇息了，只留下雨滴打在窗台上的“滴滴”声。
我来到这个离家乡的地方已经很久了，坐高铁的话要坐一天。因为妈妈在这儿所以不管多远我都要来。我小学以后妈妈便来到这座城市，即使每年仅见面两次，我依然最爱她，在我的认识里她是这世上最伟大的人。
黄昏时分，天微微地暗，夕阳映红了大半天，也映照了我与妈妈脸上的笑容。兴高采烈地从超市购物出来，却发现外面已淅淅沥沥地下起了小雨，为了防止一会下大了，我与妈妈不禁加快了脚步，脚上的鞋子不便，只是、能尽可能的加快。小雨滴打在我的脸庞上，顺着脸颊流下，天空已经黑暗了，透不出半点亮光，像一堵密封的黑墙。我的脚已经湿透了，“啊”我一脚踩进了水道两旁的铁杆上，脚上的鞋子一下掉了进去，妈妈闻声过来，赶忙问“怎样啦？”我默不作声，紧紧地咬紧下唇，生怕妈妈骂我。他看我不作声，顺势看了看我的脚。我光着脚在地上站着，看着一个瘦弱的身躯弯下腰，默默地脱下自我的鞋子，慢慢地穿在我的脚上。我鼻子突然一酸，不知所措，鞋子也是湿的，但穿上我的脚那一刻，让我感到了母爱的温暖：“妈，那你怎样办？”我担心的问，“没事，一会到家了。”妈妈摸了摸我的头，即使是黑夜，我也能看见母亲那双明亮又温暖的眸子。
几分钟的路程我总觉得过了大半个世纪一样，到了家，我发现母亲脚下的地方有血迹，深深地刺痛了我的眼，永远在我的记忆中挥之不去。我不敢去看妈妈的脚，一个人跑进来房间里。看着窗外渐渐小的雨，不禁想起童年时期的妈妈与我，小时候妈妈帮我穿衣服，给我讲故事唱歌……一个个温馨的场面涌此刻我眼前。回过神的我早已泪流满面。
我走出房间，看见妈妈正在处理伤口，我拿过药帮妈妈涂，妈妈嘴上杨，双眸中映出慈爱的目光，她坐着，我蹲着，砰然构成一幅温暖的画面。
谈谈的橘黄色的灯光下，一位母亲轻轻的抚摸孩子的头，嘴角哼着小调儿，孩子紧紧握住母亲的手，生怕自我最珍贵的东西被人抢走。嘴角上扬，梦呓几句“妈妈。”
夜深了，该入睡。握紧母亲手。
篇十二：关于风雨中握住你的手的作文
小区里有一幢简单体积又小的房子，里面住着两位老人。
小区里的人都十分敬重她，因为她“在小区里呆的时间最长，而且为小区辛苦了十几年。”
她有一双勤劳的手。当我们这些学生抱怨学校到校时间太早时，她其实也在五六点就起了床；当我们周末遇到雨雪天气躲在家里时，我也能看到她在楼下的身影：她总是撑着一把大伞，佝着身子，吃力的用竹扫把扫啊扫。矮小瘦弱的身躯完全被伞盖住，显得很渺小。整条街道过道只剩她一人缓缓移动和几个仓皇奔入房子的人。
她也是一个热情善良的人，有着一双热情善良的手。小区楼道的设施有些老了，尤其是电灯，按下去就卡住了。有心人会把开关再按一次弹开来，有些人却有各种各样的忙事。我却常常看到她用粗糙的大手把一直亮着的开关关上。若是有灯坏了，她也会第一时间叫物业来修理。让我还以为小区的灯亮了几年都没坏。
她是一个有责任心的人，她的手也一样。偌大的小区只有她一个人整理，但她从不抱怨。在她眼里，不仅小区门口有她二十平方米的家，整个小区都是她的家。她把小区的整洁干净当做她的杰作并精心呵护。所以不仅是街道，连楼道她也会认真扫过去。
她有一双热心的手，有一次我把一袋垃圾放在门口，便打算去学校的时候顺便扔掉，但我出门时，垃圾已经不见了我想这真是怪事。我离开小区时看见她拿着好几大袋垃圾正要扔，其中就有我家的。五颜六色的垃圾袋让她看起来很胖，但又特别高大。
她并不是环卫工人，实际上她只是一个小区保安的妻子，但她却在空闲时热心的帮忙。
我真想握住她的手，握住她那勤劳热心善良的手。
篇十三：关于风雨中握住你的手的作文
我想握住你的手，让时间静止，世界只有你和我。
假如你是仙人掌，我也愿意忍着所有的疼痛来握住你的手。你说我傻，我紧紧握住你的手不放。“如果可以，我想变成泥土陪着你到永远。”
假如你是鱼儿，我也愿意抛弃赖以生存的陆地和氧气。你说我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去。“如果可以……”
假如你是时针，我是分针，我会慢慢追上你，然后，到我们相遇的时刻，我们再也不分开。也是这一刻，钟停了。
小学六年，你我几乎天天相见。你知道，我是个爱哭的女孩，脾气不好，胆子又小。而你那坚定的双手，总是护在我身前的。有你在的每一天，都是阳光灿烂。你的那束阳光，照亮了我心中的黑暗。
你明白，我什么事都喜欢往心里憋，把自己憋成神经病。但我总会挣扎着想起你，我会神经兮兮地笑出声来。
感觉自己心理上有问题，所有的话只想告诉你，别无他人。
你现在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也没找到像你一样的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都变了。你知不知道，我有多难受。
我是孤单的、默默的，我成了一座孤岛。
我想起那双永永远远护在我面前的双手，你不用为我承担一切。
还是放心吧，我不会再那样爱哭。就算别扭得要命，也不会像个娘们一样多愁善感啦。所以你放心啦，我没事。前面那些就当没看见吧，我不像其他女孩子。
不过友情一旦玩真的，会比爱情更刻骨铭心吧。
我想握住你的手。
紧紧握住你温暖的手。
我会暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光阴荏苒，成长路上，我美好的青春有你路过，足矣。
朋友是一辈子的事，对吧?
篇十四：关于风雨中握住你的手的作文
我的人生不知经历了多少风雨，记忆中，一直握着你的手在风雨中前行。
其实人生就好比是一场风雨。
开始先是小风、小雨，你抱着还尚年幼的我，在家和医院之间往返，那时的我体弱多病，时常感冒、咳嗽，你就带着我上医院，有时是凌晨5点，有时是午夜12点，连医院的护士都认识我了，时常对你说：“为了这个小宝呀，你真是辛苦呀，起得比太阳早，睡得比月亮晚。”这些都是你后来告诉我的，因为年幼，当时的许多细节都模糊不清，只记得，在风雨中，我一直握住你的手。
后来雨有点大了，风强了，你仍时时伴我身旁，小学五年级时，我突然生了一场大病，躺在病床上，打着点滴，脸色苍白。你的脸色也好不到哪儿去，带着心疼，也有自责，一刻不离伴在我身边，我那会对打针心有恐惧，你就在我打针的时候，安慰我、鼓励我，让我安心，还握住我的另一只手，让我在风雨中，握住你的手。
再往后风雨又变大了，但你还是顽强地站在我身旁。小学快毕业了，有一次班主任误会了我，在全班同学的面前恶狠狠地训斥了我一顿，当时我一路流着泪跑回了家，你开好了门，站在门口等我回来。“怎么了。”你把我扶进屋里，让我坐下，轻轻抚上门，再回头说道：“是不是老师批评你了。”“我明明什么都没有做错，我……真的没有……”我抽噎着和你解释了来龙去脉，你在一旁耐心地听着。途中，一直握住我的手，替我擦去眼泪。
之后风雨一直在渐渐变大，你已经快抓不住我了。进入初中之后，学业和课业任务一直在不停地加强，我的作业有时要写到很晚，有一天，你坐在我身后，看我写作业，时不时提醒下我，哪里出了错。我写完了作业，却突然发现，身后的你己沉沉睡去，这时，我才恍然发现，你已经握不住我的手了。
随着时间推移，你慢慢地、一点点地将手放开，你也不想放，但你实在是握不住了。你也知道自己老了，已经不能再在风雨中，握住我的手，总有一天会彻底放开。而我的手，已经习惯了被你握着，但终有一天，它也会脱离你温暖的手心，就像我总有一天会离开你。
那一晚，看着睡着的你，我做出一个很重大的决定。
既然你已经握不住我的手了，那么，改换我了。
什么意思呢？
那就是在往后的风雨中，我的母亲，我来握住你的手。
篇十五：关于风雨中握住你的手的作文
天降大雨。一群富人为了躲雨，进了一座破旧的寺庙。雨下得真大，电闪雷鸣，雨如倾盆。这时候，偏偏进来一个乞丐，淋得落汤鸡似的。庙不大，乞丐浑身散发着刺鼻的臭味。富人们心里颇为不满。就在这时候，庙的上方出现了一条龙，围着寺庙转了一圈又一圈，张牙舞爪，闪电一个接着一个。寺庙里的人都吓傻了，一定是屋里有人触怒了天庭，老天爷今天要用五雷轰顶来惩罚他。一阵子猜疑和争论过后，他们一致把目光投向了那个乞丐。不容分说，他们齐心协力将乞丐推出门去。瞬间，咔嚓一声巨响——整个寺庙轰然倒下，变成了一片焦土。乞丐安然无恙，富人们却葬身在废墟里。
刚听这个故事的时候我觉得好笑，老天爷等这么长时间，原来单单是为了这个乞丐。
我的一个朋友，早年在一个物资部门做事，年轻有为，待人诚恳，但因为资历短浅又没有政治背景，第一批下岗的名额中就轮上了他。他是那批下岗人员中唯一具有大学学历的年轻职工。后来顶替他的岗位的，是该部门经理的儿子。初次经历波折的他，天似乎塌了。妻子的单位效益不好，年幼的儿子正嗷嗷待哺。
一个偶然的机会，他去了深圳。
短短十年，他拥有了自己的公司，手下几十号人马，固定资产高达伍佰万。
命运真会捉弄人。那个部门经理的儿子在他走后也没有逃脱下岗的厄运，现在他在汽车站门口开出租。为了能揽到顾客，他天天对每一个人都陪着笑脸。
创业的路上，我们谁都有可能被人从一个安逸的位置上推下来，我们对拉自己一把的人要永远怀一颗感恩的心，对推了自己一把的人，心里也不要装满怨恨，说不定正是因为他，你从炼狱到了天堂。
篇十六：关于风雨中握住你的手的作文
你手中残留的温度，足矣温暖我一生。——题记
窗边的风车依旧转着，这是你用布满老茧的手亲手为我做的，春风沿着风车的轮廓将你爱的温度传递。风车飞转，时间轮回。你用那双魔力的手，带给我那麽多的喜悦，那麽多的感动，那麽多的回忆……
你的手——自信
我的功课不好，听的最多的也是批评和讽刺，丧失了信心我沉沦了、淡然了。
一次爸妈的“暴风雨”之后，他们出去了，走到楼下却碰见了你，我坐在床边，向楼下望去。你们说了几句话，我想大概聊的是没出息的我吧，然后你缓慢抬头，望着窗边的我，抿着嘴，却出乎意料的做了个加油的手势，你，唯一鼓励我的人，那一刻，我竟如此感动，对你笑了笑，点了点头，你亦是如此。心中莫名有了股冲动，对，加油，我不放弃。
直至如今，每遇挫折，你的一个加油手势总是第一时间浮现脑海，那时，我心中充满坚强。每每同学问我，你怎摸总是这般自信，我笑了，你手的力量，我自信的来源。
你的手——正直
一次放学的路上，我被一块石头绊倒，刚要起身低头掸去灰尘，却无意看到草丛边的一枚金晃晃的戒指，要可知这样一枚戒指对我们这一贫苦人家可是一个月的生活费啊，我见旁若他人，拾起放入包中。回到家，我连忙把他拿出来，大喊爸爸出来，想让他鉴定一下。但爸爸不在，这叫声把厨房的你叫来，你看着我手中的戒指，有些不安的问：“哪来的?”我如实的向你说了事情。你指着们，大喊：“去，交给社区主任，快。”年幼的我当时有些气不过，第一次顶撞了你，“不”我嘶吼。你也第一次打了我，你往日温柔的说今日却变得那麽严厉，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句话“就算穷，也不能穷志气，你自己想想。”经过一系列的思想斗争，我还是还了回去。
望着你的背影，我终于明白甚么是正，甚么是直。
每当面对那些诱惑时，摸着那曾经的痛，感受你那双正直的手留下的痕迹。我懂，我的选择是甚麽。你手的力量，我正直的根基。
我想握住你的手，回味久违的温暖;我想握住你的手，感受你真正的灵魂;我想握住你的手，找回我们的世界。
篇十七：关于风雨中握住你的手的作文
那是一双怎样的手呵！
娇小却布满裂痕。掂过锄头，攥过玻璃球球，端过乞讨的洋瓷碗，握过被施舍的铅笔头。岁月何以在十年的光景沧桑到如此，又何以眷顾这双本应捧着课本的小手？
当你掂着高出你几个脑袋的锄头在那片祖祖辈辈耕作过的贫瘠土地上笨拙地扭动，我想握住你的手，拉起你粘着泥土的小手，带你去看祖国的花朵们弹钢琴、操作电动、移动鼠标、指着叔叔的鼻子骂脏话，带你去看看这个世界，看看这个世界有没有活在你的梦想里。当你用那双小手接过我们募集到的长长的铅笔头，当你席地而跪，吃力地用最后一粒铅写完作业，我多想握住你的手，告诉你，我那里还有，我那里还有。
当你举着一张画着简单图片的纸递给我，说“送给你的”，当我看到蜡笔的淡淡颜色，当我看到歪歪扭扭的“祝亲爱的老师节日快乐”，当我看到同去的社员们人手一张你的礼物时，我多想握住你的手，献出我笨拙的一个深吻，抹干我滴在你手背上的眼泪，然后告诉你，你有着艺术的天赋和激情，如果你在城市里的实验小学，可以拿很多大奖，可以在学校的宣传屏里，整整一个学期，看到自己的作品。
当你闪动着剔透的眸光，平静地讲述着母亲病逝后家里的拮据，当你无奈地表述着对校园的留恋，当你说起父亲不得已远离家乡，刚到左云煤矿下井一个星期……我以为残忍的现实早已麻木了你悲伤的本能，不料，此时，你还是哽咽地埋下头去，颤抖了单薄的肩膀。我多想，我多想握住你的手，什么，什么也不用说，什么、什么也不用做，就那样握住你的手，温暖你的手心，给你一点力量。
孩子啊！当你跪在熙熙攘攘的闹市街头，当你用那双无助的小手摊开一张失学证明，当你从破旧的书包里掏出一个脏兮兮的洋瓷碗，当你埋下脸等待些什么的时候，孩子，我多想走向前去，握住你的手，我多想带你在人潮中奔跑，我宁愿带你去大山深处，带你到四面透风的教室里，带你到冰凉的板凳上，带你去找徐本禹。我怎么能够告诉你，从你眼前走过的人们都很匆匆，他们关心的是有人烧车有人生孩子，他们关心的是有人唱歌拉票拿冠军，他们关心的是有人抄袭赖帐打官司，他们关心的是有人花钱炒作搞文艺垃圾。他们看不见你，他们就算看见了你，也不会停留，他们早已一传十、十传百地相互忠告说跪在马路边的都是骗子，他们虽然愿意被大腕导演骗被少年文字组合家骗被保健品商人骗，但是，他们担心被哪怕十分之一的乞讨者骗。所以，孩子，就让我握住你的小手，带你离开这个喧嚣汹涌的人潮吧，你的膝盖一定搁得生疼了。
我想握住你的手，抚平那像干枯的枝叶般粗糙、龟裂的土地般沧桑的裂痕，可是，当我低下头去，敞开怀来，你已远走，你跟随着母亲的背影和父亲的脚印，像三十多年前的他们一样，选择了同一条路，——不，我知道你无法选择，你被推搡着，你被拉扯着，你对最近的未来和最远的世界，只剩下憧憬。日后，你为人父，连憧憬都不会再有。
所以，我多想握住你的手，一起走，逃走！可是，当我抬起头来，放眼望去，2300000啊，2300000双小手，2300000双娇小而布满裂痕的小手，2300000个生动而挣扎在沧桑血泪中的身影。我用这落魄的一生去选择，也不知道该握住哪一双手前行，同时安心地将所有被遗忘的那些挥舞着希望的小手抛在脑后。
我多想，我多想握住你的手，我不想只是这样地望着你，无济于事，只把一生的眼泪啊，就在此刻，止也止不住地流啊，止也止不住地流……
篇十八：关于风雨中握住你的手的作文
像一阵怪异的风，早就吹过去了，却让整个大地保留着对它的惊恐和记忆。连历代语言学家赠送给它的词汇都少不了一个“风”字：风流、风度、风神、风情、风姿……
你，阮籍，驾着木板马车，载着酒，游荡于山间小径上。且息且停，且哭且笑。走到路的尽头。一句“世无英雄，使竖子成名”让当时的中国大地几分震颤。你悄然而来，却和嵇康共载着《广陵散》匆匆而逝。我想握住你的手，一双牵引着时代的手，与魏晋风度展开跨越千年时空心与心交流的文化苦旅。
你和你的朋友竹林名士嵇康，还有王导、谢安，莫不是清俊脱俗，名士风流。表现出一派烟云水气而风流自赏的气度，几分仙姿，为我景仰。你们把酒杯放入流水中漂流，流到谁的面前，谁就举起酒杯，饮尽其中美酒。举酒而饮，如同择取人生，人生虽如流水般不定，而你们却在生活中享受其中甘美！在美丽的自然中，你们放飞心境，饮酒赋诗。而此刻生活中，人们却多为生活所役使，生活成了驱使人前进的鞭子，人们只能在呻吟、梦想、宣泄或者麻木。在城市的躁动中，我们总能听见它日复一日年复一年加速的心跳。不经意间，我们已在川流不息的人群，触目惊心的广告、拥挤阻塞的交通，快节奏的生活中迷失了自我，人们与人们之间的关系越来越隔膜、疏远，人与自然之间的联系越来越淡薄，正像顾城在诗《远与近》中所写：你看我时很远，你看云时很近。人们有的只是你们魏晋人的痛苦，却无法获得你们的解脱。
我想握住你的手，也许你的风韵能给处于现代生活中我干燥的心灵一些滋润几分慰藉。什么时候才能像你游玩于湖光山色之间，却无学业、任务的牵挂；什么时候才能像你在夜晚以星星点灯与自然贴得那么亲近；什么时候才能像你不拘礼法，大气、豪放地与友人交流。什么时候才拥有你明亮而不刺眼的光辉，不再需要对别人察颜观色的从容，停止向周围申诉求告的大气，不理会哄闹的微笑，洗刷了偏激的淡漠，无须声张的厚实，并不陡峭的高度。
我想握住你的手，可你仿佛越走越远，你这当年精神开拓者的奇异形象却难以复见，并且仿佛越来越显得陌生和乖戾。
握住你的手，获得简便的精神自由，摆脱现实社会的纷繁与复杂，获得与自然的联系沟通，挣脱城市礼貌的焦灼与喧嚣，获得与高尚灵魂交流的机遇，抛弃低俗文化的沾扰缠绕。
我想握住你的手，摆脱手臂的机械记忆，用文字将它镌刻成最美的细节，以自由的潮水冲击一次次淡泊的生命旅历。
篇十九：关于风雨中握住你的手的作文
每当徘徊在历史的长河中，千百年前那伟大的诗人仿佛是一颗颗璀璨的星辰，引我低低沉思，我多么想握住他们的手，在幽幽月光下促膝长谈。
李太白，我多么想握住你的手。你那排山倒海的豪情壮志，不禁令我为之一颤，“欢言可得憩，美酒聊共挥”、“我歌月徘徊，我舞影零乱”、“我本楚狂人，《凤歌》笑孔丘”、“高楼当此夜，叹息未应闲”、“秋风吹不尽，总是玉关情”李白，你用你长风破浪的壮志、为国为民的情怀为你的生命化妆!我们该用多少诗词来赞美与歌颂您呢?――“敏捷诗千首，飘零酒一杯”……啊！李太白，我想握住你的手，一起畅游开元的盛世！
杜子美，我多么想握住你的手。你那忧国忧民的伟大情怀，真的令我感动万分。“牵衣顿足拦道哭，哭声入土上云霄”――令我感动最深的是您的《兵车行》。“此道告须归，西郊胡正繁”——这首《正德二载》用悲壮的往事把唐代安史之乱写的清清楚楚。杜子美，我想握住你的手，同你一起洞查生命的真谛。
苏子瞻，让我握你的手。你作为艺术全才，曾被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚。”你吟诗作词，挥毫泼墨，可谓才如东海，名扬天下；你宦海沉浮，一生坎坷，却豪迈奔放，豁达潇洒。你的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”带给我人生哲理;你的“但愿人长久，千里共婵娟”给我亲情的感动。每当你高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”激荡了多少人心中的豪情壮志。你低吟着“一蓑烟雨任平生”驱散了多少人心中的阴郁愁云，东坡，你教会了我，一个人要有坚韧的意志，豁达的心胸，才能拥有人生的成功!苏子瞻，让我握住你的手，一同走进宋词的世界！
李白、杜甫、苏东坡……江山代有才人出，让我握住先辈的手，向知识的殿堂迈步！
篇二十：关于风雨中握住你的手的作文
一种呐喊般的声音在我的耳边愈来愈响亮；一幅清瘦的但炯炯有神的身影在我的眼前愈来愈明晰；一种发自心灵的愿望愈来愈强烈。鲁迅，我真的好想握着您的手。
鲁迅先生，我真的好想握着您的手，一双拿着似刀似枪的笔的手。八十多年前的今日，您应对那个黑暗动荡的社会，您应对着麻木的愚弱的把敌人杀同胞兄弟当作看戏的中国人。您放弃了能够医治病人身体上痛苦的双手，而选择了用笔来医治天下国民的双手。您用您的双手为追求光明的革命者呐喊助威，您用您的双手拿着似匕首般的笔直刺敌人的心窝，直刺黎明前的黑暗。
鲁迅先生，我真的好想握着您的手，一双能够深刻洞察，警醒社会的手。您用您的手揭开了盖在“横七竖八写着‘吃人’二字”的黑暗社会上的虚假的面纱，无情地揭露了社会的真实。您用您的手给了闺土和祥林嫂同情，您也用您的手在瑜儿的坟头上平添了些花环。您给了那个黑暗社会，失去理智的社会一针清醒剂，让愚弱的人们时刻警醒着，也努力地使整个社会清醒着。
时光的车轮总是那般匆匆，历史翻开了新的一页。今日的社会已全然不是您所生活时代的那个社会，可是在如今这个日趋光明，繁荣，昌盛的新社会里，我真的好想握住您的手。
在如今改革开放的浪潮下，人们的思想和观念发生了深刻的变化，有的人甚至忘记了自我是中国人，在外国人面前一幅谄媚的奴才像，更有甚者穿着别国的军旗招摇过市，我想真的好想用您的手，批判在经济浪潮中失去中国人尊严的中国人。有的人为金钱所迷惑，为了钱，有人出卖亲人，出卖朋友，甚至连人的最终一点良知也一骨脑地出卖了，我想握着您的手，用您的手来痛斥被金钱迷惑的失去了良知的人。有的人认为此刻的社会天下太平，经济繁荣昌盛是梦想的太平盛世，有那么几个人高呼也罢，而当今社会的人都高呼此刻是太平盛世，那就危险了。一个人，一个国家，一个民族都应当有忧患意识，要明白生于忧患，死于安乐。我想握着您的手，用您的手给这个社会一针清醒剂，让它们时刻懂得忧患意识，那我们的民族，我们的社会才会更快速的发展。
鲁迅先生，我真的好想握着您的手，用您的手给社会一点批评，给社会一个平静的思索，让人人都有良知，人人都冷静地分析看待社会中的人和事，岂不更好。
篇二十一：关于风雨中握住你的手的作文
我想握住你的手，尽管你已不在——题记
小时候，你会握着我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么温暖，感觉不到一点危险。你的手布满了岁月在你手上留下的痕迹，那么粗糙，却是那么安全。
小时候，我是个认生的孩子，见到不认识的人，总往你身后躲。每次都是你拉着我的手，把我拉出来，告诉我他们都是谁，然后让我叫他们。他们听了，会摸着我的头，说：“这小孩真听话，让干什么就干什么！”你听后总是紧紧的握住我的手，朝我会心一笑。
小时候，你带我去打针，我特别害怕打针，就一直在哭，你走进来，拉着我的手说：“不怕不怕，爷爷在这呢。”然后你用一只手捂住了我的眼睛，怕我看见针会害怕。我就慢慢安静下来。
现在，我可以一个人过马路，有时还会拉着弟弟妹妹的手带着他们一起过马路，就像你当年拉着我过马路一样……
现在，我还是那么的害怕打针，特别怕，只是现在不会再有人像你一样握着我的手，对我说：“不怕不怕……”
现在，我很开朗，见到别人我会很主动的跟他们打招呼，对他们笑，不再是当时那个扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的时候，我还是会躲在别人身后不让他们看见我掉下的泪。
现在，我多想在过马路的时候，还可以握着你的手，去感受你给我带来的那份安全；我多想再打针的时候，还可以握住你的手，让我害怕的心可以像以前那样安静下来；我多想在看见生人的时候，还可以握着你的手，做那个值得你骄傲的乖孙女。可是，我现在再也没有这个机会了，我再也见不到你了爷爷。每当别人说他们放假就去爷爷奶奶家玩时，我很羡慕，我也好想让您再陪我玩一次，就一次，一次就够了……
爷爷，我想握住您的手，尽管您已经不在……
篇二十二：关于风雨中握住你的手的作文
你风尘仆仆的赶来又潇潇洒洒的离开，容不得我再驻足观赏这个季节是你的千姿百态。秋――请允许我握住你的手。
阳光下的秋。
阳光下的你热情、炙热，任凭太阳拷打这地面令路上的行人焦躁不安，可你依旧默不作声，我想这个时候你不是应该发挥秋天的作用吗？带来清爽送走酷暑。秋，我想握住你的手，和你一起去森林的深处，寻找古树听它们的奇闻趣事，和你一起去泰山山顶饱足我“一览众山小”的眼福。秋日的阳光是极纯净的，落尽了所有的凡俗，舍弃了所有的虚伪。站在秋日的阳光里，我觉得所有的一切都变的深沉，深沉在这金色的秋光里，秋它不像春天那样撩人、不像夏天那样炎热、不像冬天那样凝重，秋我想握住你的手，感谢你秋日的阳光，因为有了你世界才如此美丽。
月光下的秋。
月光下的秋是看星星的好时间，星星一闪一闪的非常明亮。凉风习习不热不凉，坐在院子里仰望星空才知道星星是如此之多而我又如沧海一粟，秋天的夜晚，一轮明月挂在天边似玉盘铺在漆黑的桌面上，月光下的秋天宁静而美丽，月光洒落在银杏树上让那本来满身金色的树叶又在月光的倾泻下美丽不已。秋，我想握住你的手和你携手看那月下的人瀑布击穿湖底、和你聆听枫叶嘻嘻作响的声音、共享山泉的甜美、秋叶的凉爽，和你一起嗅着夜晚稻花的香气，秋我想握住你的手和你一同守候这份秋夜，静享这份幽然。
秋安静的秋，你是诗人笔下的秋，时而欢快时而凄凉，秋热闹的秋你是田野的天堂，是蝈蝈的天堂，不管你是安静的秋还是热闹的秋，在我眼里你与众不同，你英姿飒爽。秋你能否听见我的呼唤，我期待与你相遇和你共享一切。 秋，我想握住你的手听这秋天的情歌，触碰你红色的心跳，秋握住你的手与你一同走进这冷幽的夜色中。
篇二十三：关于风雨中握住你的手的作文
你是在我彷徨时的一抹阳光，在我孤独寂寞时给了我前进的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成为了我唯一的知己。
一架古琴，成了唯一陪伴我的东西，整日坐在这古琴边，抚弄着它纤细的琴弦，却只有我孤身一人，没有人与我做伴，过往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多么希望有一个人能读懂我的琴声，能给予我一丝希望，原本明亮的心蒙上了一层浓厚的雾，仿佛时刻都会迎来一场暴风雨。没有人懂得欣赏我的琴声，使我的内心变得越发的空虚与寂寞。
又是如往常的一天，依旧坐在古琴旁，身后是如仙境般的醉人的风景，行色匆匆的人们没有人多看我一眼，一些人好似还在议论着什么，直到这一刻你的出现仿佛照亮了我的心房，你从川流不息的人群中走来，琴声传入了你的耳畔，你猛的一阵，慌忙的寻找着琴声的来源，你的目光向我投来，你的眼睛猛然间亮了起来。像是找到了知音一般，你向我迎面走来，对我微微一笑，我依然弹奏着，你闭上眼睛，用心去感受着悠扬的琴音，陶醉其中。
我停下手中拨动琴弦的动作，与他相视一笑，心中也微微的颤动了，我们都还是一言不发，我继续弹奏，你依然陶醉其中，一首曲子结束后，你举起双手为我鼓掌，我也对你表示感谢，我们好像有无言的默契，彼此一言不发，却还是能懂得对方心中的想法，从此，我们便成为了知音，每日相伴，我弹着，你欣赏着，我们是彼此的知己，是彼此心里的一束暖阳。
我想握紧你的手，我们是彼此人生路上的一座灯塔，我想握住你的手，永不分离。
篇二十四：关于风雨中握住你的手的作文
我想握住你的手，像你握住病人们手，把他们从死神那边拉回来一样，我想握住你的手，把你从疲惫的状态中，重新拉回到春天，拉回到你的手还未被磨坏的模样。
多少次，在电视里看见你被工作磨破的双手，难受地流下了泪水，一边担心你的手，一边担心你的生命，不知道哪一个会先被死神拉走，而我能做的，只能是在心里为你祈祷，祈祷你的双手还能复原，祈祷你的生命会因为救回了许多生命而被死神给放过。
多少次，你的双手都成了报纸上的头版头条，我看了便轻轻将自己的手放在你的双手那。我想握住你的手，让你的双手回到原来的模样，让你的生活也回到原来的模样，让你的生命重新恢复希望。我想握住你的手，正如你用双手拉回了无数的病人一样，你把他们从死神的身边拉了回来，我也想把你从医院的药水味中拉回到人间烟火里。我想握住你的手，带你去看看现在恢复了太平的城市生活，带你去看看你拯救回来的整个世界，带你去看看春暖花开的美丽世界。
辛苦了，你辛苦了。从你的双手就可以看出你辛苦了，而你脸上的伤和你心上的伤，它们是你辛苦的幂次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留着希望，那想要握住你的手的希望。在你们恢复平常生活之后，在你们见到你们久未见面的家人之后，在你们终于可以躺在自己的床上好好休息之后，我可以和你握一握手吗？
我想握住你的手，把你的辛苦都通过你双手的纹路清楚感受。我想握住你的手，把你的伟大都通过你双手的伤痕清楚感受。我想握住你的手，可以吗？
篇二十五：关于风雨中握住你的手的作文
雪花飘飞，将天国的嫁衣献给了大地之间的愿景。被此幻景所沉醉了，朦胧中，叩开了梦的柴扉，去窥视心灵的晓梦……
——题记
夜笼罩了天地，我孤孤单单地坐在台阶上，仰望深邃的天际。不知是海市蜃楼的幻影还是脑中记忆的浮现，出现在眼前，回响在耳际。
还记得年轻的你，握着我的手去放风筝，我们肆意的欢笑但风筝越飞越高，我却质疑不肯离开你的手心，你的怀抱。春风似乎也不谁柔美的，吹得风筝想要挣脱我的手。你说让风筝飞得更高更远些吧！即使他消失在我们的视线里，因为它代表着梦想。而我却暗自说着：有你在我要做一只无法放飞风筝。我要紧紧的握住你的手，因为在那个时刻，我的世界里再也没有畏惧和寒冷，我拥有的永远是一片晴空。真的想握住你的手，享受你带给我的温暖，带给我的信心，带给我的勇气，带给我的爱。妈妈，告诉我，你永远在我的身边。当你孤独地坐在阴湿的牢狱里，等着你最后的判决。你，一个小小的管理，没有多少家产，更不会奢求他人能够赎回自己，这牢狱之灾，你该如何面对？沉思，哀叹，你只呢不敢做出屈辱的选择。那一刻，花谢了，那一瞬鸟哀了，那一秒，风驻足了。有谁能知道你一刻你内心滚动的痛苦和无奈？有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱的泪水？假如时间可以倒流，我想握住你的手，我想悄声对你说：“在亿万中国人心中，你，司马迁，就是一个英雄！”你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄，屈辱的一切，非但没有消去一个人的品质，反而成就了他非凡的伟大！你，在黑暗中执笔，著就了历史的锦集“无韵之离骚”的史记，让无数人更是为之惊叹！那一个令中国人无法忘记的一刻年5月12日，大地震亲临了四川地区。一片狼藉，哭声，喊声，求救声。那就在那几秒钟，坚强，无私，舍己，奉献，那师的伟大，那母爱的辉煌，将灾区包裹！如果时间可以暂停，我先握住你的手，送给你祝福。送你温暖，送给你鼓励，送给你坚强。我想握住每一个幸运的孩子的手：“别哭，我们永远和你在一起”