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校园借物喻人写树的作文

2023-08-30 17:46:01学生作文访问手机版

校园借物喻人写树的作文 (一)

有人喜爱妩媚多姿的花儿,有人喜爱雄伟壮丽的山峰,还有人喜爱那婀娜多姿的垂柳。而我却喜爱我家门前的那株苍松,它在我心中占据着不可比拟的地位。

也许会有人对一株普通的松树不屑一顾,也许会有人认为种植松树是一种不必要的浪费,因为它没有银杏那样高贵,也没有杨柳那般风情万种。但是他在我的眼中,是坚毅与顽强的象征。

“大雪压青松,青松挺且直。”无论碰上多么恶劣的环境,苍松都会“面不改色”,就像忠实的守门人一般屹立在我家的大门前。每当我看到它那苍老的,盘虬卧龙般的枝干时,心底都会油然升起一股敬佩之情。

松树的树冠庞大,枝干很粗,给人以安全感它那像是针一样的枝叶锋利无比,令人看了胆寒。每年春天,新长出的松针都会替换掉那些枯枝败叶,永远都将最繁盛的景象展示给人们,散发着一种生生不息的气息。同时,那新松针的坚硬程度也丝毫不比原来的逊色,真是“后生可畏”!

每当我情绪失落的时候,都会想到家门前的那株松树,想到它在暴风骤雨中不屈不挠的精神。是的,人就应该像是苍松那样,不想困境屈服,在暴雨中磨练自己的意志,因为温室里的花朵是经不起暴风雨的折磨的!

现在,那株松树已经经历了十多个春秋冬夏,经历了无数次暴雨的洗礼,他像是我一样,正值青春年华,茁壮地成长着,我要向它学习,做一个坚忍不拔的人!

校园借物喻人写树的作文 (二)

我家的院子里,长着一颗高大的柳树,柳树站在那儿,可威风了。

春季是个温柔的小女孩,她跳着舞来了。这时的柳树发芽了,那些嫩绿的小芽犹如一个个刚出生的小宝宝探出小小的脑袋,看看这陌生的世界。一阵春风从远处吹来,柳树随风飘舞,炫耀起她的辫子来了。春姑娘摸摸他的脑袋,柳树变绿了。

正当春季给柳树带来温暖的时候,夏天一下子跑来了。柳树长大了。炎热的夏天令我们一家人汗流浃背,喘不过气。在那时候,我们一家人到柳树下乘凉,一瞬间,夏天的炎热被驱赶到了九霄云外。我发现柳树变得更绿了。知了在柳树上唱歌,歌声婉转而动听,柳树摇摇身子,高兴地笑了。

一眨眼,秋天降临了。所有的树叶子都没了,光秃秃的,特向一个光头,站在那里。柳树的叶子变黄了,一片接着一片落了下来,像是下了一场黄色的流星雨。你瞧,柳树妈妈用最甜美的笑脸望着叶子,和他们告别。秋风吹来,叶子们告别了柳树妈妈,飞向了远方。

冬天悄悄地来了,雪姑娘是个裁缝师,做了一件又一件衣服。柳树穿上了一件厚厚的棉袄。雪花纷纷扬扬地落下来,柳树看着这些雪花跳舞,心里很高兴。雪姑娘还给屋顶、松树……穿上了不同款式的棉袄,大地上积满了一层层的雪,显得洁白如玉。柳树更是精神十足,像是在站岗。

柳树,你既美丽,又有用处,好像是天上的一位仙女下凡。

校园借物喻人写树的作文 (三)

人人都说花美丽,但我却爱松树。

秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像是一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:“我们不怕风。”

寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树,但是,松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。

春天来了,蒙蒙春雨像是乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像是烟雾一样落下来,随着温暖的春风慢慢地飘去。

我爱松树,更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人们前进的路。夏天,它撑开一把大伞,让人们乘凉……松树虽然没有花那样美丽、芳香,但是为了人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。

我望着远处的一排松树,默默地想:我也要做一个什么困难也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔、英勇不屈,做一个终生为祖国人民作贡献的人。

校园借物喻人写树的作文 (四)

公园里种着许许多多的白杨树,它们长得又高又大,排列的整整齐齐,就像站岗的**,在默默地保护着我们。

俗话说得好“七九八九,隔河看柳”,在寒冷的早春时节,当我们远远地看时,柳树已经带着隐隐约约的绿意,好像在迎接春天的到来,而白杨树一点变化都没有。过了一些日子,白杨树的树皮变得又青又亮,后来,白杨树枝条上出现了褐色的芽苞,又过了一段时间,芽苞圆圆的、尖尖的`,就像一个个毛笔尖,慢慢发芽了。刚发芽杨树叶是翠绿色的,叶子也慢慢变大,在春风中挥舞着。

夏天来了,白杨树的叶子变大了许多,有的像大人的手掌,叶子变成深绿色,远远望去这棵白杨树就像穿上绿军装。它更?{更大了,显得精神抖擞。夏天经常有暴风雨,白杨树在暴风雨中十分坚强。我想,在风大的地方种着许许多多的白杨树,就是为了抵御狂风的。

秋天转眼就来了,白杨树的叶子慢慢变成黄绿色的了,就像换了一身迷彩服。随着时间的推移,阵阵的秋风不断的**,叶子也就慢慢的往下落。在秋风中,白杨树仍然是那么挺直、那么坚强。

冬天来临了,雪花飘来了,河水结冰了。白杨树的叶子掉光了,看起来没有往日的形象,但它显得还是那样的精神,它变得消瘦了,很可怜,但好像一点也不怕冷。

白杨树真是条硬汉,在我眼里它永运是最坚强的。

借物喻人白杨树的作文3篇(扩展6)

——校园的白杨树优秀作文

校园借物喻人写树的作文 (五)

春天来了,伶俐可爱的小燕子,像一把锋利的剪刀,为大地剪出朵朵春色;柔软的柳条像一根又细又长的辫子,在春风的吹拂下,轻轻地拍打着波光粼粼的湖面;勤劳的蜜蜂忙碌着采集花粉,为人们酿造甘甜的蜂蜜。

我也趁这阳光明媚的天气,去感受春天的气息。来到公园里,远远望去,河边的柳树像亭亭玉立的少女,迎风跳起优美的舞蹈。走到树下,只见嫩绿色的柳条,像翠绿的丝带,迎风飘摇。细细的看,枝条上努出了鹅黄色的嫩芽。一朵朵雪白的柳絮飘在空中,像长大了的孩子离开母亲,要去追求自己的幸福。我伸出手,一朵柳絮落在我的手中,毛茸茸的。

看着这柔柳,我心里油然而生一种想法:我可以摘根柳条下来玩啊!于是,我跑过去,踮起脚尖,握住一根柳条,用力地往下拉。可这柳条像一头力气非常大的水牛,把我的胳膊拉得生疼,无奈之下,我只好松手,柳条在空中晃了晃,好像在挑衅我:“哼哼,小样,就你这样,还想扯断我?真是异想天开!”功夫不负有心人,我找到了两根柳条的分岔口。于是,我跳起来,抓住两根枝条,用力往两旁一拉,啪的一声脆响,柳条扯下来了。刚刚还在嘲笑我的柳枝哎得一声低下了头。我心中很得意。

我挥舞着柳条,打了一个结,做成一个圆环,套在头上,我露出笑脸,张开双臂,兴奋地说:“耶!我把春天戴在头上了!”

俗话说:“一年之计在于春。”春天里,有许多美好的风景。希望这春天的柳帽,给我带来一年的好运气。

校园借物喻人写树的作文 (六)

我住在上海的一个大城市,学校的街道两旁都是法国梧桐。它长得很快,有着美丽的树形。妈妈说是建国初期很流行的绿色植物。每年春天,梧桐树一起开花,丁香花聚在一起,成为一片。一眼望去,整条街都笼罩在花海之中。

我的童年离不开梧桐。就我记忆所及,街道两旁的大梧桐树一直伴随着我的成长。

放学后,梧桐树依然默默陪伴着我们。春天万物复苏,每天走在上学的路上总会抬头。我们看着遮阳伞的新叶一天天慢慢生长展开,颜色从淡黄色的羞涩变成绿色的张扬。丁香花苞就像一个倒置的风铃,没有香味,却总让人有詹妮弗的感觉。暮春时节,遍地盛开的丁香花风铃,让人无法践踏,常常走弯路。在上学和放学的路上,你追着我,制造很多噪音。笑声,笑声.在炎炎夏日的阳光下,梧桐树浓密的树荫让我们远离阳光。偶尔有几缕光线通过缝隙投射到地砖上,散射出一个光斑。为了好玩,我们踮起脚尖,试着每一步都走进光点。成功,骄傲地大喊;如果失败了,不要气馁,吐吐舌头,做个鬼脸,眼神已经对准了下一个“目标”。有时候一阵风吹来,踏面上的光点移动位置,脸马上就皱了。跺脚喊很可惜.秋天黄叶飞舞,冬天枝头白雪皑皑。吴彤总是静静地站在角落里,给这座工业城市增添了一丝微妙的美。看梧桐很容易产生时间静止的错觉。但幻觉终究只是幻觉。随着花开一年又一年,我们逐渐长大。

校园借物喻人写树的作文 (七)

春天,所有的植物都穿上新衣服,松树也不例外。虽然没有花好看,但在温暖的目光下也生长的很旺盛。夏天,其他的树都被强烈的阳光晒得虚弱无力,耷拉着脑袋,看起来那么沮丧,而松树还在与阳光搏斗。阳光越强,它的枝叶越密,颜色越绿。号召其他树打起精神,继续对抗酷暑。

秋天,柳树的叶子慢慢落下,其他树的叶子变黄,慢慢落下,但松树似乎仍然陶醉在绿色的世界里。一阵风吹来,松树的枝桠摇曳,仿佛在跳舞,发出的声音仿佛是它唱的歌,极其欢快。在呼呼的北风下,寒冷的冬天来了,树叶枯萎了,光秃秃的树枝上覆盖着白色的雪花,雪花继续在天空飘着。不一会儿,松树被雪覆盖,积雪覆盖的地方压弯了松枝,雪下的松叶仿佛变得僵硬。深绿色让人觉得它的生命已经结束,但我们必须知道:“你必须知道,松树是高贵而干净的。白雪皑皑的冬天结束后,春姑娘悄悄地带来了温暖的春日,新的生命在松树褐色的芽中诞生了。在接下来的几天里,松树又长出了绿叶。透过一层又一层的松叶,我依稀看到了点缀其中的松果,一颗一颗,那么顽强。

的确,松树的高贵让我们敬畏,我们应该追求它无私而顽强的品质。啊!喜欢,我的朋友。热爱造福人类的松树。愿松树的精神永远浇灌每个人的心。

校园借物喻人写树的作文 (八)

梧桐树是一种非常常见的树种,可我还是能从它身上发现美。

春天是个柳絮飞扬的季节,满城的柳絮,犹如一只只白色的小精灵一样,如风、似雪。

梧桐树在这些白色精灵的簇拥下,像个不食人间烟火的仙子。着一袭华贵的绿色仙袍,在九重天上翩翩起舞,一曲终了。那个“她”停下了舞步,仍衬的她容貌愈发清丽。那些果子则像一个个铃铛,风一吹,就仿佛发出了声响,悦耳极了。

夏天骄阳似火,知了不厌其烦地叫着,仿佛在用叫声驱走夏天的燥热。这叫声又好像厉害的宫廷乐师奏起的乐曲,如梦似幻。

梧桐树就是踏着这样的舞曲重现在大众的眼前,它春季时的青涩早已褪去,取而代之的是它的新衣,以及它的新面貌。它换了一身翠绿的衣裳,裙摆像一朵朵绿玫瑰,艳丽非常。我并不知道它为什么要这样做,也许是因为它很淘气吧。

秋天,秋高气爽,天气有些微凉,它则为秋天添了几分萧瑟。

梧桐树的昔日风光已不在,昭华已老,如今只落得个孤芳自赏的下场。黄衣飞舞,哪里还看得出昔日仙袍飞舞的盛况。可虽如此,它的容貌依然清奂,如往常一样不食人间烟火。

冬天,寒风萧瑟,街上的行人大多蜷缩着身子,躲避寒风。

这时,梧桐树也呈现了一片片枯黄的叶子,像一只只蝴蝶一样飞落在地。落光了,却显得干净利落。可是不食人间烟火的气质还在,就连它那清丽无双的容貌也能感知。可冬日的寒风也没让它显得非常的孤独。

梧桐树的美并不只限于这些,得靠你自己的慧眼去发掘。

校园借物喻人写树的作文 (九)

有人喜欢玫瑰,爱它的娇艳,有人喜欢牡丹,爱它的雍容华贵;还有人喜欢樱花树,爱它的芬芳迷人……但我最喜欢的却是“四季常青战士”——松树!

挺拔的松树,无论怎么看都是如此特别,怎能不引人注目?远远望去,松树就如一位巨人,微笑着向我们打招呼;近观,一条松枝就如一根根美丽迷人的孔雀羽毛。那粗造的树皮饱经风雨,如老人的面孔;高处鸟瞰,松树就像一座玲珑宝塔。风一吹,松枝缓缓飘荡,宛若喷泉里溅出的绿色水花,多么美呀!

顽强的松树,无论天气怎样,都四季常青,怎能不让人赞叹!春季初始,春寒陡峭,依然让人感到丝丝寒意,其他花木早已去取暖了,可松树却长出了嫩叶,这些叶子如绣花针般,但却有极强柔韧性。

烈日似火的夏天到了,同学们一个个大汗淋漓,不敢与太阳直视。此时,松树下的阴凉就成了大家的纳凉地,我们一下课就争先恐后地去枝繁叶茂的松树下乘凉。因此,松树被我们誉为“避暑胜地”。

秋季伴着飒飒秋风来了,学校变成了金黄的海洋,校园的植物都沉睡了,唯有松树还在屹立。咦,我为何闻到了一股清香味?原来是“松果宝宝”呀,它们传承着松树的精神,那么顽强!

北风伴着雪花来了,一堆堆的雪花把松枝快压到地面了,但松树依然挺立着,不向大雪服输。

我要从现在开始,做一个像松树一样屹立不倒,不怕风吹雨打的松树之人!

校园借物喻人写树的作文 (十)

是谁将边疆建设得如此美丽?是那些将青春无私奉献给了边疆土地的战士!他们宁可抛弃在城里的生活,宁可抛弃与父母子女在一起的美好时光,来到边疆,他们这是为什么?为的是祖国边疆的繁荣!

白杨树正是像这些战士一样忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着。今天,我们学习了《白杨》这篇课文,使我感受颇丰。它讲得是一位父亲借白杨树的品质,同时也表明了服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向,也希望子女能像自己一样加入到这支建设大军中来,也能共同建设边疆!

白杨树生长在环境**、荒芜人烟的.戈壁,成为毫不动摇的“卫士”,而建设者们在边疆那么艰苦的条件下,依然代代扎根、奉献青春,他们也是坚强不屈的“卫士”。不同的是:一个保卫戈壁,一个保卫边疆。他们同样的地方是:哪儿需要他,他就在哪儿安家杨树精神的作文(3篇)作文。这种精神多么令人崇敬,多么值得我们学习

“无私奉献既是他们的使命,又是他们的誓言!可我们并不知道这些建设者姓什么,叫什么,但我们唯一知道的是,他们是顶天立地的大英雄!

其实,在我们身边无私奉献的英雄有很多,比如工地上的建筑工人,他们不分日日夜夜地辛勤工作,没有他们,哪儿来的高楼大厦?哪儿来的学校?哪儿来的我们现在的家啊!正是因为有了这些像老黄牛一样的人,我们的祖国才会变得如此繁荣昌盛。白天,当我看到他们忙碌的身影,一种敬佩感油然而生。夏天,他们不顾烈日炎炎,依然拼搏着。额头上流下了晶莹的汗珠,而他们只是用手一挥,继续工作。日久天长,他们的脸也就晒成了黑色,当有人注意他们的时候,一个纯朴的微笑是他们最好的代言。

默默无闻无私奉献,这正是那些人们的品质,让我们做一个尽职尽责的人,也让我们好好学习,长大成为祖国的栋梁之才!

校园借物喻人写树的作文 (十一)

每个人在一生中都经历了不同的成长,就像有些人在成长过程中经历了困难时期。

一粒柳树种子带着狂风来到一片不毛之地。他本可以选择一个有足够水和营养的地方,但他拒绝了,来到了这片土地。

他选择了一片稍暗的土地。一阵风吹来,泥土把他盖住了。天很黑。随着闪电的轰鸣,雨下了下来。柳树种子赶上了雨水,为他的生长提供了条件。他贪婪地吸取营养,努力地生长。几天后,土地出现了一点绿色,柳树芽。他变得疯狂。树根继续向下生长。树干越来越粗,柳叶越来越绿。我连续几个月没见水了,有时走在死亡的边缘,但我活了下来,就像一个信念不断激励着他。

十多年后,一棵柳树出现在世界面前,但是一次闪电击中了这棵树,树完全黑了。随着时间的推移,柳叶变黄了。当地人同情他,因为人们见证了他的一生。在这片土地上很难看到动物,但他还活着。但现在他可能被闪电击中,树叶变黄了,奄奄一息。人们哀悼着,感叹着,为他回忆着。几天后,一片新的叶子从没有叶子的树枝上出现了。后来,越来越多的新哈里森来了。最后,一棵柳树展示在人们面前。人们非常激动,为他庆祝。

柳树就像一个人,挑战别人去做他们不敢做的事情。即使在死亡的边缘,它也必须坚持,即使在遭受巨大的创伤后也要勇敢地面对生活。

校园借物喻人写树的作文 (十二)

从前我们家门外有一棵梧桐树,小时候到奶奶家玩(就是我现在住的地方),在树下乘凉,听奶奶讲故事,一阵凉爽的风吹来,树叶哗啦哗啦地唱起“歌”来,那声音,真好听。

梧桐树一年四季都很美。春天,万物复苏,梧桐树上开出了紫白色的花,院子里弥漫着一股神清气爽的味道。花落了,树枝上才长出嫩绿的叶子,每天早上看一眼,很舒服。夏天,树叶长得非常茂密,下雨天,雨水“嘀嘀哒哒”地落在树叶、树枝、树干上,树干变成黑的,雨水冲走了上面的干燥,冲走了上面的尘土,树叶变得更绿了。雨过天晴,阳光从密不透风的叶丛上方射进来,犹如万道利剑。在阳光下,梧桐树的树叶闪闪发光,我都快被这一景象惊呆了。秋季,秋高气爽,习习凉风,吹落了梧桐树的树叶,那黄绿色的树叶,给大地铺上了一层厚厚的被子。赏月时,脚踩上去发出清脆的声音,犹如一支优美的小曲,一直回荡在我的耳际。每到秋天,这余音绕梁的声音,我都能“欣赏”得到。冬天,一年的最后一个季节,我以为梧桐树已经“黔驴技穷”了,可是不然,一天早晨,下起了大雪,不一会儿,我看到的一切都变成了粉妆玉砌的世界,落光了叶子的梧桐树上,堆满了大大小小的雪块,一层堆着一层,像千手观音,像美丽的冰塔……我想,原来冬天的梧桐树也很美呀!

现在,梧桐树已经被人砍了,十年的感情,让我不得不流泪。我太喜欢这棵给我带来童年幻想的梧桐树了。

校园借物喻人写树的作文 (十三)

你相信吗?倒下的树还可以开花结果。这一次去爬山,我就发现了这棵树。

这棵树已经倒下了,可能是被台风刮倒的,也可能是人为破坏的。仔细看这棵树,它上面布满了“到此一游”“某某某世界第一”等乱七八糟的句子,这些当然是人画上去的,但令人惊奇的是它依旧茁壮地生长着。虽然倒下了,但长在泥土里的根还是不服输,源源不断地给大树活力,大树真强呀!你瞧,碗口粗的枝干摸上去是那么糙,那么硬就像老人裂开的皮肤。无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展开了,绿叶绿得光亮,就像是一块块绿松石。它在抗争,它在努力地活着。

第二次来爬山,我又发现了它。这一次,我又惊奇地发现,它的枝叶更茂盛了,就像一艘绿色大船。鸟儿在树上跳来跳去,时而婉转歌唱,时而追逐嬉闹。我有些快乐,似乎明白了什么?

过几天,爸爸一个人去爬山,他惊喜万分地告诉我,树被人给扶正了。这一定是哪位好心人干的,还用竹竿、石头等把树加得更牢固了。我高兴极了,想着人与自然和谐相处的画面,不由得咧嘴笑了。

这次秋游,一听说是去爬这座山,我很兴奋,“蹬、蹬、蹬”一口气地爬上去,特地去看它。树已经结出了亮晶晶的小果果,我一跃,摘下一颗小果果。这颗小果红极了,就像是幸福的红灯笼,又像一颗红心。它拥有坚强,拥有执着。

不能倒下,要振作起来!我在这棵饱经沧桑的树上学到的启示使我一生受益。我相信我的人生将会在坚强中度过,没有终点!

校园借物喻人写树的作文 (十四)

我们的校园不是很大,但景色怡人,处处体现出博爱、平等、善良,学习氛围浓郁。其中,令我印象最为深刻的是教学楼旁边的那棵松树。

上小学一年级的时候,我发现校园里一棵高大的松树旁新栽了一棵小松树,笔挺的小树杆,葱绿的枝叶,比我高半个头。我想:既然这棵树只比我高一点儿,那我就和它比比看,谁长得快!

从那以后,我每天上学路经小松树,都会驻足停留半刻,和它比比身高。不知过了多少天以后,我再也没去看过它了。直到上了四年级的一个冬日,有次打扫草坪时,我又注意到它了。

我仔细端详着这棵树:虽然时至冬日,它的腰板还是那样笔挺,它的枝叶还是那样绿得生机勃勃,只是它从一棵小树变成了一棵大树。之前,它需要旁边的大树为它遮风挡雨,茁壮成长,好似爸爸护着孩子;而如今,那棵大树只剩下树桩,这棵松树好似长大的孩子在守护着年迈的父亲。

我仰望这棵松树,它的叶子似乎更绿了,更密了。从那浓密的叶子中,透出丝丝阳光,映射在它脚下的,是那片黑黝黝的影子。

远望,朝阳中的松树,格外的有生气。我不仅感慨:普通的它其实早已不变通,它不畏冬日的严寒,不惧秋风的挑衅,尽自己所能遮挡夏季的炎热,嫩绿新生的春日,不张扬,不炫耀,做本质的自己。它无时无处带给校园生机,给了校园希望。

我爱校园里的松树。

校园借物喻人写树的作文 (十五)

大自然中的树木多种多样,千姿百态,形成了美妙的绿色世界。在众多树木之中,我特别喜欢柳树。

我喜欢柳树艰苦朴素的坚强性格。您看:无论在山清水秀,土壤肥沃的江南,它的身影随处可见,钱塘江畔的柳树下,美丽的神话《柳毅传书》佳话留芳;还是在山东梁山泊里,一百零八位好汉中的鲁智深“倒拔杨柳”名扬天下;哪怕是在冰天雪地,飞沙走石,滴水贵如油的新疆大戈壁滩上,清末民族英雄左宗棠为维护国家统一,在抬棺入疆平叛的路上沿途中,也不忘种下柳树,被称为“左公柳”。这些杨柳尽管饱经沧桑,可还是顽强地生长着。

我喜欢柳树朴实无华的高尚品格。它虽然没有松树般的伟岸挺拔,也不像白杨树那样正直不阿,更没有榕树华贵般的遮阴避日。但柳树在主干二、三米处就开始分枝,它的许许多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四面八方,紧紧地拥抱大地,既为主干提供了丰富的营养,又保持了水土不会流失。

我喜欢柳树娇柔精巧的美好气质。它那小巧玲珑的体态如同豆蔻年华的少女阿娜多姿;光滑柔软的枝条状若丝条,下垂在微风中翩翩起舞,尤如姑娘的满头青丝;其叶片狭长但宽窄相宜,形如少女细长的眉毛,十分美妙。女子的性格也类似与柳条儿,飘逸、多情、细腻、坚韧。

女子与柳条儿最是相似,她们有着弯弯的柳叶眉,还有堪堪一握的杨柳细腰,走起路来犹如风吹杨柳,如果说春天最能展现柳条儿俏丽的话,那么,连绵的春雨更能衬托女子的多情与妩媚。朦朦细雨中,飘飞柳枝下,佳人持纸伞,古色古香。柳条儿虽然纤细、柔弱,却不易折断,这种韧性极为可贵。

一方水土养一方人,湿润的气候依依俏柳,也只有小桥流水之畔,柳条儿才能彰显俏丽,绘就一幅山水长卷。

校园借物喻人写树的作文 (十六)

我见过多很多的植物:荷叶、荷花、芒果树……但我最喜欢松树。

我在桂平的西山上看见过很多松树,树干又直又粗,两个小朋友张开双手都包不过来。树冠长得特别打,许多人在树下乘凉。上面长有很多松果。细细的松叶像一根根针,所以,人们管它叫松针。哎,你们看!松树上有鼠!小松鼠们抱着松果“嘎嗞嘎嗞”啃着,把松果里的松子拿出来。在把松子放进嘴里,津津有味地吃着。

小时候,妈妈经常带我去爬上。山上的树全是松树,地上还掉满了松果和松针。我一边走,一边捡松果。袋子装满了,就用口袋兜着,口袋满了,就抱在怀里。在回家的路上,我端详着捡来的松果,每一个都很饱满,每一个都长的很好。

松树有着强大的生命力。黄山上的迎客松,从石缝里长出来,只要给一点阳光雨露,它就会长得又高又壮。松树的叶子一年四季都里青翠欲滴,从来没有黄过。松树的品格值得我们学习:当我们遇到挫折时,不能轻易放弃,可以选择适当的方法解决问题。比如说考试没有考好,就要去寻短见。其实,考试没有考好可以补考,哪个知识点没有掌握好,自己找点儿时间好好看看书上是怎么做的,把思路疏通好,就可以知道问题的所在,用不着这样做的。

我最喜欢的植物——松树,一种生命力强、具有高尚品格的植物。

校园借物喻人写树的作文 (十七)

我是一棵默默无闻生长在路边的小柳树,饱经风霜之后,变成了一棵惹人喜爱的大柳树。我给人们送来一片清凉;给小鸟撑起一片蓝天;给大地增加生机勃勃的翠绿。

春天我披上一件翠绿的上衣,尽情允吸着春天的甘露,光秃秃的枝头上突出了密密麻麻的嫩芽来。花儿中嫩黄的花芯就像一张张可爱的小嘴,喝着春风轻轻歌唱,我听着听着也唱和起来,用刚发的嫩芽发出沙沙的声音。

夏天,我长出长长的柳条,我的柳条可以做成草帽戴在头上解暑又漂亮。我的柳叶小小的像薄薄的翡翠;柳条一顺朝下,仿佛一把头发在空中飘着,又如表演者挥动手中的长丝巾。

秋天,我昂首挺胸,就像军容威武的战士整整齐齐的守卫在路旁,可柳叶已经的变黄啦,也掉得差不多啦,我身旁的小花都凋谢了,唯有菊花气质昂昂地挺着腰板儿,我努力地向它学习不让自己往腰驼背。

这时候正是秋高气爽,瓜果飘香所有果树正是旺盛时期,我亲切的和他们打招呼,寒暄,他们个个礼貌的回应我,还送我水果吃。

冬天来啦,风爷爷无情地刮去我翠绿的大衣,冷的我直哆嗦。冬天的我就像一根干巴巴的柴火丑陋无比。哎!真希望春天快些到来。

一年又一年的过去啦,在默默的成长中,我为人们做了无数件益事,我会坚持这样做,直到老去、死去!

校园借物喻人写树的作文 (十八)

今年海南岛的梧桐树长得很高,岛里岛外都是一样,岛外尘土纷嚣之间,忽然呈出几片红色,顿时让人眼前一亮,仔细一看,才知那是梧桐树。

岛外的梧桐几乎都是火红一片,仿佛是古代宫中的灯,指引着人们走出光明之路。

梧桐的高已经把天完全挡住,我呆呆地抬头仰望这一排排的梧桐树,看到的却是红色的天空,美丽极了!

在我断断续续住了近四年的老家屋子外,也有一排梧桐树。

每到秋季,是梧桐最美的季节。玩游戏时,抬头便看见了金红色的天空。红色映进窗来,梧桐树的树叶形成了一簇簇美丽的风景。许多树叶,接在树上,仿佛给梧桐树染了一头金发,她们遮掩着我的窗,照耀着我的梦想。

当我要离开老家的时候,最后看了一眼梧桐树。我仔细端详着这些树叶,有一个树叶与其他的不一样,她曾经被撕裂过,在撕裂的地方,竟然还连着一片梧桐叶。

我猛然觉得这片树叶是生活给我的暗示:那被撕裂的伤疤不就是生活迫使我做出的艰难决定吗?为什么她能在伤疤的一端顽强地生长出另一片小树叶,蓬勃地延续自己的生命?而我却总是难以挣脱命运的束缚呢?

望着这片火红的梧桐叶,我激动地流下了眼泪。是啊!在我们的人生中会遇到许许多多的挫折,对于树叶来说,有撕扯,但梧桐选择了继续迎难而上、长出新叶。

同样,我们遭遇了挫折,也要迎难而上,将困难击倒,并战胜它。战胜困难,就等于战胜了自己。我们要在这样的精神引领下,跨过人生中一个又一个坎。人生中那么多的坎,不去探索一下,岂不太平淡无味了?

校园借物喻人写树的作文 (十九)

在我的家乡,长着许许多多的树。有宁死不屈的泡桐,质朴无华的榆树,奇丽挺拔的松柏等,但更惹人喜爱的还是家乡的那几棵梧桐树。

初春,凉风习习,细雨蒙蒙。梧桐树上开始爆发出棕黄色的嫩苞,大的像桃子,小的像黄豆。经过一两个月后,芽开始抽叶,渐渐地每根枝丫上都长满了树叶,密密麻麻,一层又一层,在微风中欢快地跳着舞蹈,使人感到梧桐树的活泼可爱。

盛夏,那蒲扇似的叶子,一片紧挨着一片,织成了庞大的树冠,犹如一把把绿色的大伞。站在梧桐树下,好像置身于原野丛中,清爽宜人。下雨天,我们在树下躲雨;烈日当空,我们在树下歇息。

深秋,梧桐叶渐渐枯黄,一片片树叶在秋风中飘荡,那样子时而像荡着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一只只金色的蝴蝶,悠然飞翔。往地面瞧,刚扫过的地面,一阵微风吹来,又铺上一层厚厚的地毯。这不由得使我想起了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

严冬,梧桐美丽的衣裳被那狠心的风姑娘夺去了,然而它却没有皱眉叹气,依然挺着粗悍的枝丫与风搏斗。

家乡的梧桐树,虽然是普普通通的一种树木,却默默地向人们无私地奉献,它那种不畏前进的艰难险阻,勇往直前的精神不得不令人敬佩。为此,人们为它的精神谱写了一曲曲优美的谱曲。它的那种精神会永远铭记在我们每个人的心中。

校园借物喻人写树的作文 (二十)

水希冀化成云,云渴望回到水,大约只是为了念旧。梧桐花开落叶,叶归土再生长,大约只是为了见见生命。

家乡有好几株的梧桐树,如果说是梧桐树,倒不如说只是一个小树罢了。春天,它长了个头,不过还是比我小的多,只到了我的大腿。我总是念叨着它快快长大,因为我曾看到别家的梧桐树开花的样子,如一束铃铛,花黄色,显得那样的生机与活力。可惜听奶奶说这是几个月前刚种下的,可能要再等一年,亦或是更久才能看到。于是乎,我就嘟囔道:“怎么还要那么久?”

奶奶摸了摸我的头,叫我细心等待:“只不过是一年两年罢了,你还等不了吗?只要你上完学,再过年回家,不就能看到了吗?”我点了点头,到了晚上万籁俱寂,偶尔能听到风摇曳树叶的声音。沙沙作响,让人听得舒服。山中有眠,枕着月睡去;夜中有渴,饮的是那银瓶泻浆。好像有神话中的凤凰歇在那枝头,独享梧桐之美。

如若不是这样,我怎会在明日的清晨看到了好几片掉落的树叶。奶奶听了我的一席话,笑着道:“也许是树叶想念土地了,所以回去看看。”“那不是它就回不到枝头了?”“这不,只是念旧罢了。”我会想起奶奶曾说与梧桐相伴的凤凰,却在后来觉得它们毫不般配。一个在涅槃中浴火重生,一个却在世中辗转反侧,最后化落叶归土。

想是梧桐树想再见见那凤凰,与时间留了下来。想是奶奶想见见梧桐树,就和它留在了一起。最后,化成了凤凰与梧桐相伴。那梧桐树变成了参天大树,我看着那梧桐树,默不作声,怎么那么快啊。可是看着那梧桐树,我又在想,奶奶应是那梧桐叶吧,只是为了念旧,才归根了。

像一滴酒回不到最终的葡萄,我回不到年少。若是能回头看上一眼,是不是能见到梧桐叶纷飞的时候?

校园借物喻人写树的作文 (二十一)

松树之所以是那么粗壮,是因为它每天都尽力把根钻进更深的泥土,吸收更多的水分。

春天,生机勃勃的松树更加翠绿,它的树枝上有鸟儿在做巢,鸟儿在温暖的家里欢快地玩着游戏。我和朋友们玩累了,就坐在它的树荫下遮阳。春风吹来,风中含着松树的淡淡清香。

夏天,旁边的草木挺拔翠绿,松树当然也不例外。鸟儿唱得更欢了,松树张开手臂,将它们护在荫凉里。旁边在玩耍的我们满头大汗,连忙跑到松树下休息。

秋天,花凋谢了,草枯萎了。许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根深绿色的长针,树皮像一块块深褐色的甲片护在身上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动,好像在说:“我们不怕风!”

在北方的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的树杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树。但是,松树以它坚强的毅力和耐寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。

我爱松树,更喜欢它无私的奉献精神。松树的树干是良好的木材,可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;松树的枝和叶还是很好的燃料……

我望着远处的一排松树,默默地想:我也要做一个什么困难也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔,英勇不屈,做一个为祖国人民做贡献的人。

校园借物喻人写树的作文 (二十二)

在黄海森林里有许多树木,而我最喜欢的树是――松树

松树的树干是褐色的,树枝像巨大的手臂向我们招手;它的叶子十分刺人,像无数根绿色的针,十分锋利。

冬天的时候,许多树木都落尽叶子了。小花小草也都枯萎了,可是松树却仍然站立在那里。寒风在猛烈地刮着,鹅毛大雪在纷纷飘着,但是这对松树是不算什么的。松树一次又一次地战胜了风和雪地阻挡,就是它这样坚韧不拔的精神使我感动不已!

不但是这样,我更喜欢松树那无私奉献的精神。它的树干可以当木材用;它的叶子可以提炼发油;它的枝和根还是最好的燃料……松树虽然不能与花相提并论,但是为了我们,它毫无怨言。

在我们生活中有着像松树一样无私奉献的人。如:清洁工人、建筑工人、老师……他们也有着这样可贵的精神。在学校里,老师默默地教我们知识;清洁工人一大早就起床,到马路上面捡垃圾,为我们营造整洁的生活环境;建筑工人冒着生命危险为我们建筑高楼大厦……

不仅仅如此,前年爸爸特地从外面拾回一颗松树。才长了两米高,我们把它栽到了一个大盆子里,它越长越旺。爸爸还对我说:“我们一定要向松树那可贵精神学习!”我听后连连点头表示赞同。今年它已经长得十分壮了,并且也开花了一次。黄黄的花苞在枝头上,有的含苞待放,有的已经开了,十分迷人!

我喜欢松树,更喜欢他那坚韧不拔无私奉献的可贵精神!

校园借物喻人写树的作文 (二十三)

在我们的校园里,有一棵令人“讨厌”的树。为什么这样说他呢?让我慢慢告诉你。

这棵树真是“无恶不作”。瞧!在春天里,他开始掉落花粉。你说你,掉下来一些也就行了,花粉居然把半个操场都给占完了。这些个花粉,掉在其他的地方还好一点,但是当他掉在你的脖子和衣服上,你怎么甩也甩不掉,对你“依依不舍”,“不离不弃”。

夏天又开始掉那种毛球,在网上显示,是叫什么梧桐絮,他会裂开,里面的一些“毛毛”就会“跑”出来。这种毛毛非常不好,他经常在我们坐在椅子上聊天的时候“款待”我们,给我们来个“亲密接触”,让我们“盛情难却”。这个东西吸进鼻子里可以说是非常非常的难受,弄得浑身都是。毛毛会粘在你身上,上面的刺会狠狠的扎在你的“心”里。

秋天呢,他会掉下树叶,飘来飘去,踩在树叶上很好玩,但是你也要小心为好,因为被老师发现了,你就要遭殃了;冬天本以为会安生一点点,结果他来个“出其不意”,趁你不注意,一下子掉下来一小块树皮吓你一大跳。当你靠在树边,刚刚起身,又有一块树皮掉了下来,别人要么以为你是大力士,要么以为你在损坏树木。

怪不得这些个树那么瘦,一天到晚都在掉,从早掉到晚,不瘦才怪。

这些树就是梧桐树,虽然有那么一点点的小毛病,但我们还是很爱惜他的。因为是他在夏天给我们了一片凉阴,也是他给了我们一个靠背。帮我们净化了空气,给校园增加了一份色彩。

校园里的树,是让人烦,可我们又时时刻刻离不开他。真是的。

校园借物喻人写树的作文 (二十四)

后院里有一棵老树.那是一棵老松树,大约得有几百年的历史了吧,祖`父辈的人都称它为"神树."

前几年附近的马路要加宽,所以必须砍了那棵树.可是祖`父辈们死活也不同意最后还是上了法院.那天刘洋也去了,可是法院太安静了,刘洋睡觉了,等他醒来时已经结束了,母亲告诉他,我们赢了,树不用砍了.到家以后他问母亲为什么不能砍这棵树.母亲笑了从书橱中取出一本字典那么厚的家谱,说道:"这棵树是你曾曾祖父和你曾曾祖母二人结婚是种的,原来这儿都是刘家的土地,直到你出生时我们才把地卖了住上了别墅."

时光飞逝,转眼间刘洋也结了婚,有了儿子,家里也早重建了房子,但依旧没有砍倒那棵树.刘洋的小儿子刘宇只有十岁,特别淘气还很喜欢爬树,但唯一不敢爬家园子里的那棵老树.因为有一次他偷偷地爬上去,做在树杈上欣赏那十五圆圆的月亮.过了一会儿刘洋和全家老老少少一起到园子里吃月饼时发现了刘宇.刘宇当场被全家人很很的训了一顿.刘宇觉得很委屈.夜里刘洋把刘宇叫到院子里指着那棵树说:"这是你曾曾祖父留下的一棵树。。"

过了20年,又过了20年.也许人生真的就这么短暂.扭头回眸间刘宇也是50多岁的老人了.又是一天夜里深蓝色的天空中到处是明亮的星星,在星星下面还是那棵老树.树阴下的刘宇带着子孙们在那儿乘凉.小孙子宝儿拉着刘宇那双已经像那老树皮一样的手,轻轻的摇动,口中不断地央求着:"爷爷,讲个故事!爷爷讲个故事吧!"爷爷笑了说:"好,好,讲一个!就讲这棵老树的故事.这是你曾曾曾曾曾祖父留下的一棵树。

岁月并没有把老松树摧垮,那翠绿的枝叶依旧在阳光的照耀下显示出它那蓬勃的生命力,那每一片松叶上都写满了一个又一个动人的故事,讲给每一个来到这里的小鸟 `蜜蜂`蝴蝶,当然还有人听.只不过风吹归松树那沙哑的声音是否有能听懂.树荫下生活的还是那么欢乐的一家.在树干上写着两个苍劲而有力的字:"珍惜."

校园借物喻人写树的作文 (二十五)

春风吹来,万物复苏。山坡上的两棵小树,桃树和松树也露出了新芽。

桃枝上布满了绿芽,像是春估计娘为它穿上了一件绿色的衣裳,那一片片的嫩叶像一只只翠绿的蝴蝶翩翩起舞。桃树心里美滋滋的。得意扬扬地桃树对松树说:“春天来了,我已经换上了新衣服了,你怎么没换?还长了那么多又尖又硬,像针一样的刺,多难看呀!”松树低头看看自己身上的刺,默不做声。

春暖花开,桃花盛开。一朵朵、一簇簇的桃花争相斗艳。换了一身粉色裙子的桃树更加神采飞扬。喜笑颜开地小桃树对松树说:“你看我的裙子好看吗?你怎么还像标枪一样站在那?”无忧无虑的松树笑着摇了摇头,默不做声。

烈日炎炎的夏天来了,桃树上结着又大又红的桃子,像一个个红灯笼挂满枝头。小桃树看见自己硕果累累,又看了光秃秃的松树,哈哈大笑起来。它问松树;“松树,你看我结的桃子,香甜可口,人见人爱,你怎么什么也没结呀?”松树默默地看了他一眼,本来闷闷不乐的它,更加心烦意乱了。

一转眼,冬天来了。凛冽的寒风把桃树上的枝叶纷纷吹落,漫天飞雪覆盖了桃树的身体,冻得瑟瑟发抖的小桃树,看了一眼松树,一下子目瞪口呆。只见翠绿的松树在风雪中傲然挺立,小桃树似乎明白了“大雪压青松,青松挺且直”的含义。

从此,它再也不会嘲笑松树了。