二年级作文小风车 篇1
刚开学，我们班上就来了个新的英语老师——熊老师。
熊老师瘦瘦的，鼻子上还架着一副白色的眼镜，黝黑的.长发上有一个发卡。
第一天，熊老师刚走进教室，闹哄哄的教室立刻安静了下来，大家都目不转睛地望向这位新的英语老师。刚开始，熊老师的声音很小，几乎第一排的同学都听不见，好在熊老师有扩音器。看来熊老师还 有点“胆小”。
熊老师对我们的要求很高，要我们每个人听得懂、读得来，考试要考好。另外，熊老师还在班上分了小组，让每个小组比赛，来培养兴趣。结果，大家通过比赛都提高了成绩，有了学习英语的兴趣，看 来熊老师真有办法，我们慢慢喜欢熊老师了。
熊老师，她真好！
二年级作文小风车 篇2
人人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢学英语，有的喜欢弹琴，有的喜欢游泳，有的喜欢做家务……而我最喜欢画画。
有一次，美术老师对我们说：“谁要想参加美术比赛，就带一张最漂亮的画来”。我太高兴了！终于有机会让我露一手了！回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很**我，急忙帮我准备纸和笔。我想了想，就开始画起来，我非常喜欢这张画，这是一张草原小姑娘，她有一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一个高高的鼻梁，**的眼睛，小小的嘴巴，笑起来好看极了，头上还带着三根漂亮的白羽毛，身上穿着华丽的裙子，草地上还开满了一朵朵鲜艳的小花。爸爸妈妈看后说：“画得真不错。一定能获奖！”
真没想到，宣布成绩那天，老师第一个叫道了我，竟然宣布我得了一个金奖，全班同学都为我鼓掌，此时，我高兴的欢呼起来。
同学们，画画能给我们带来快乐和荣誉，你们也来画画吧。
二年级作文小风车 篇3
今天，我要做一架小风车，你们听好了，我要开始做了。
首先，我找来一张正方形的纸，用我的小剪刀把正方形的四个角剪开，再把纸折成小风车的形状。做风车杆子的时候，我遇到了难题：本来想用吸管来做手柄，可是家里没吸管了，这时，我看见桌子上的铅笔，灵机一动，我有了一好主意，我用双面胶把这支新铅笔和风车面粘在一起，风车就完成了。
我可开心了，跑到楼下，围着我们的小区整整跑了五圈，累得我趴在了地上，可风车还是没有转起来，反而上面的部分脱落了，风车破了。哦，我又遇到了第二个难题。
回到家了，我沮丧极了，不知道该怎么办。爸爸知道缘由后告诉我，光是双面胶粘住风车面是不会转动的，需要用到一个小工具，就是“螺丝和螺帽”，用这两样“神器”固定住风车面和杆子，风车才会又牢固又转得动。于是，在爸爸的指导下，我进行了第二次制作：先在铅笔杆上钻一个小洞，风车纸面上也要同样钻个洞，两个洞重叠在一起，螺丝穿过两个洞眼，螺帽在对面拧紧，大功告成。比刚才用双面胶粘一粘复杂多了。
我走到阳台，拿着我的小风车，心里很紧张，我怕这又是第三个难题，没想到，走了几步，小风车就转了起来，我蹦蹦跳跳地跑到楼下，还没跑到半圈，我的小风车就像电风扇一样“呼呼”狂转，还有点微风呢，我心里可开心了，虽然遇到了一些困难，但是我不放弃，又加上爸爸的指导，终于成功了。
小朋友，你们的小风车又是怎么做的，快来和我说说吧！
二年级作文小风车 篇4
我有一个好妈妈。每天天刚亮，妈妈就起床了，忙着准备早餐，熬粥，煎蛋，做点心……做我喜欢吃的东西，听着她的脚步声一会儿走过来，一会儿又走过去，忙得像个陀螺。可我呢，却总还在半梦半醒之中。等妈妈弄好了我的早餐，她又急着催我起床。我呢，总爱在这个时候撒撒娇，赖着让妈妈给我穿衣服，因为我多喜欢妈妈那双亲切的手呀！可是看到妈妈那着急的样子，我就不忍心让她着急了，赶紧地起了床，妈妈又恨不得替我刷牙，给我洗脸，每次看到她对着我微笑，我就感到特别温暖。
妈妈总是那么耐心，有时我的考试成绩不理想，妈妈就会拍拍我的头，温和地说：“没关系，我知道你是个聪明好学的孩子，下次考试细心些，你一定会考出好成绩的。”每当这时，我就会暗下决心，悄悄地对自己说：“下次，我一定要考个一百分。”
我真高兴能有这样的妈妈，在我心里，她就是我的一百分妈妈。为了报答妈妈对我的百分之百的关心和爱护，我要认真学习，做她的一百分女儿。
二年级作文小风车 篇5
几周前，我们在美术课上学会了做风车。我做的不是很好。爸爸说我今天要一起做一个大风车。爸爸挑出三根棍子，把它们钉起来，钉成“干”的形状，就成了风车的架子。我妈用彩纸把风车架包起来。我把五颜六色的纸板剪成正方形，在正方形的纸上对折，沿着折痕用剪刀剪成两半，把边角折到中间，然后用胶棒粘在一起。最后四个角用图钉固定在中间位置。我父亲把风车压在风车架上。大风车准备好了，我开心的唱着音乐老师教我们的大风车的歌：大风车在慢慢转，这里的风景真的很美…
（小学一年级，）
做风车
2010年3月23日星期二，天气：晴朗
晚饭后，我和妈妈一起做了一个风车。
我先拿了一张蓝色的纸，把长方形折叠成三角形，用剪刀把多余的部分剪掉，把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪，直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后，用钉子钉在中间，在钉子的边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。
自己动手多开心啊！
黑龙江省勃利县义夫小学一年级：杨家瑞
（一年级，200字）
王子涵
今天科学老师布置了一项作业——做个小风车。
放晚学后，一回家，首先准备一些材料︰需要吸管、图钉、正方形的纸等。接下来我们就开始做小风车了。我先拿出正方形的纸，斜着对折一下翻开来，再斜着对折一下翻开来。这样第一步就完成了。接着我们沿着折痕，将4个对角剪开，但要注意只能剪到3/4的位置，然后把正方形的纸的四个角往中心点粘，但不要折，要留有弧度，这样做出来的风车才漂亮和转的快，四个角折回来之后，用胶水粘好。最后我们需要钉子和吸管，我们把钉子钉在纸的中间，再把吸管接上，一个简易的风车就制作完成了！我兴奋地马上向风车吹了一口气，但是风车却纹丝不动，不管我怎么吹，风车都没有转起来。正当我沮丧想要放弃的时候，爸爸走了过来，把大头针往外订了一点，轻轻一吹，风车马上飞快的转了起来，我激动的一蹦三尺高。
第二天科学老师让我们在走廊上比赛，看看谁的风车转地快。我看见了许多颜色的风车，有黄色的，有粉色的，还有白色的……我们越跑越快，风车也跟着越转越快！
小风车真好玩！
今天，我要做一架小风车，你们听好了，我要开始做了。
我可开心了，跑到楼下，围着我们的小区整整跑了五圈，累得我趴在了地上，可风车还是没有转起来，反而上面的部分脱落了，风车破了。哦，我又遇到了第二个难题。
回到家了，我沮丧极了，不知道该怎么办。爸爸知道缘由后告诉我，光是双面胶粘住风车面是不会转动的，需要用到一个小工具，就是“螺丝和螺帽”，用这两样“神器”固定住风车面和杆子，风车才会又牢固又转得动。于是，在爸爸的指导下，我进行了第二次制作：先在铅笔杆上钻一个小洞，风车纸面上也要同样钻个洞，两个洞重叠在一起，螺丝穿过两个洞眼，螺帽在对面拧紧，大功告成。比刚才用双面胶粘一粘复杂多了。
我走到阳台，拿着我的小风车，心里很紧张，我怕这又是第三个难题，没想到，走了几步，小风车就转了起来，我蹦蹦跳跳地跑到楼下，还没跑到半圈，我的小风车就像电风扇一样“呼呼”狂转，还有点微风呢，我心里可开心了，虽然遇到了一些困难，但是我不放弃，又加上爸爸的指导，终于成功了。
小朋友，你们的小风车又是怎么做的，快来和我说说吧！
老师让我们展开想象，回家学做一只风车。回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。
风车看别人做起来简单，可到了我手里做了好几个都做不起来。我很沮丧，把剪刀一扔真不想做了。这时候妈妈走来，对我说：“别着急，咱俩一起试一试。”她说完就带着我按电脑上介绍的办法，看着图片一步一步地学做。
首先，先在正方形彩纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪大概3分之2处（不要穿过中心点），然后从八个角中，每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。最后用大头钉穿过中心点和吸管连接吸管的一头。
终于功夫不负有心人，我自己亲手做成功了一个。我把风车拿到外面，轻轻的风一吹，风车的风叶呼呼地转起来，风车转得真快啊！在做风车的过程中，我觉得既享受了做手工的快乐，又让身心得到了锻炼，更让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
前几天，大队部为我们六一活动做准备——自己动手制作“梦想风车”。先要把自己各方面的愿望写在A4纸上，再誊到制作风车的纸上，最后制作风车，我已经迫不及待，梦寐以求的等待着明天的到来。说不定会学到关于坚持不懈的道理呢！
下午第二节课终于来了，制作风车，说干就干。我先把工具拿了出来，然后用它们把梦想风车剪了下来，让人欣慰的是我剪的一丝不苟。我又左折右折，终于把它们戳破后弄到了一起，这时我心里美滋滋的。突然，我做好的风车的轮廓散架了，我气愤地想：哼！好不容易折好的风车竟然毁了，我倒要看看，谁耗得过谁！可是我越不管它，它就越不动，好像在嘲笑我说：“你这个大笨蛋，还没有发现其中的奥秘吗？我仔细端详了好一会儿也没有发现什么，一旁的蔡一凡对我说：“邹沐野，你应该把纸中间的虚线也剪了，才能做好风车。”我恍然大悟，剪好之后，又折了几下，一个初步的风车出现了。
现在就剩下最后一步了——插管。我先把钉子对准了吸管，有点害怕地扎了进去，“啊！”管子从我手上溜掉了，还把我自己也扎了。可我还是不放弃，又插了一次又一次。哦，成功了！一个完整的风车呈现在我眼前。
我兴奋的手舞足蹈，吹动着它，也让我想到了美好的未来，它也转动起...
二年级作文小风车 篇6
什么是奇妙呢？我查了字典，奇妙的意思就是希奇神妙；美妙。那什么是奇妙的冬天呢？能给我们带来好玩儿和神秘冬天。
冬天到了，有些树的叶子会变颜色，有的变红了、有的变黄了，就像变魔术一样那么神奇！当它们从树上落下来的.时候，样子格外美丽，就像飞舞的蝴蝶。
冬天到了，还会下雪。下雪的时候，到处都会白茫茫的一片。我想用手接住一片漂亮的雪花。咦？！小雪花哪里去了？原来它变成了小水珠。哈哈！真神奇！
冬天到了，我们还可以打雪仗、堆雪人、在雪地上追跑，真是格外高兴！
冬天里，还有许多的节日。有圣诞节、元旦、春节……过节的时候，小朋友们都会有新衣服、新鞋穿。大人、小孩儿都会去放鞭炮。家家户户也会做上好多的好吃的。我还会收到很多的压岁钱。
哈哈！冬天真好！
**市西城区柳荫街小学一年级 尹思琪
二年级作文小风车 篇7
我给大家介绍一种水果——猕猴桃。
它的外表是棕色的，身上有很多小点点，摸起来很粗糙，它没成熟的时候摸起来很硬，成熟后就会变软。
把它的皮一剥开，浓浓的香气扑鼻而来，里面有**的果肉，就像一块翡翠，还有很多黑黑像芝麻一样的小点。
它的味道非常好，咬一口，软绵绵的，味道酸酸甜甜的。非常好吃！
把剥开皮的猕猴桃果肉和其它水果放在一起，就可以做水果沙拉。还可以把猕猴桃晒成干吃，也可以把猕猴桃榨成汁喝。这些方法做猕猴桃会更加好吃。
我喜欢很多水果，但我最喜欢猕猴桃。
——二年级英语作文5篇
二年级作文小风车 篇8
如何保持好的视力 How to Keep Good Eyesight
When I was in primary school, my parents told me I must keep my eyes not so close from the book, or I would become ugly. I keep it all the time, now so many years have passed, I find most of my classmates have worn glasses, while I not one of them. Thanks to my parents, I keep the good eyesight now.
当我上小学的时候，我的父母告诉我必须要保持眼睛不要离书本那么近，不然我就会变得丑。我一直记得他们的话，如今多年过去了，我发现大部分的同学都戴**眼镜，而我没有戴。多亏了父母，我现在的视力保持得很好。
二年级作文小风车 篇9
冬天已经来到了，冬姑娘也来了。
早上，天突然下起来了雨，我和妈妈早早地起床了，就去上学了。
在路上，我看见他们都穿着羽绒服、棉衣……我还看见有的手上还戴着手套，还有的人系着一条围巾。
中午，下起了蒙蒙的细雨。我想：公园里的草坪上有长出了茂盛的花草树木。
晚上，下起了中雨，我们都撑着雨伞赶快回家了一回家，我就开始做作业了当我做完作业的时候，我就去观察我家种的玫瑰花，发现玫瑰花好像又长出了一片花瓣。“哇，那么快就长出了一片花瓣？”我高兴地说。
冬天的雨带给大地的是一曲美妙的歌，带给小朋友是一曲欢乐的歌。
——大海二年级作文5篇
二年级作文小风车 篇10
章老师走进教室，告诉我们一个好消息。章老师开心地说：“明天学校要举行爱心义卖活动了。”我们七嘴八舌地议论起来，教室里就像炸开了锅。
放学了，我们冲出校门，奔向回家的路去准备义卖物品。到底该带些什么呢？我左思右想，啊！终于想到了！带书，因为书是人类进步的阶梯。陪伴我几年的书籍再见了，我为了义卖而把你们卖出去。但是还可以带什么呢？我想了又想，我还有很多洋娃娃呢！陪伴我多年的洋娃娃，我的小伙伴们，再见了！
我带着准备好的书籍和洋娃娃来到了学校，开始了我们的爱心义卖活动。活动现场好热闹啊，喇叭声，叫卖声，五花八门的商店摆满了各种各样的商品，琳琅满目。我告诉你我当上小老板了哦，我把商品都摆在桌子上。最引人注目的要数巡航母舰了，又大又壮观，价格一百多元呢！
我大声地叫卖着：“大家都来瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过，这里的商品又好又便宜哦！”好多人都过来了，首先卖完的是我的三个洋娃娃，接着书也卖光了，生意不错。
最后我总共卖出了71元全部投进了爱心义卖箱，为那些需要帮助的人献上一片爱心，这真是一个开心又有意义的活动！
二年级作文小风车 篇11
秋天到了，南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地来到南瓜地里。小兔看见许多又大又圆的南瓜，心想：这么大的南瓜一定很甜，我要挑一个最甜的。于是它左挑右选，挑了一个又大又圆的南瓜，小兔抱起南瓜，抱也抱不动，它左思右想，也想不出一个好办法。
只听“的铃铃”……的响声，小白兔看小熊猫大哥正骑着自行车过来了。小熊猫关心地对小白兔说：“你好，怎么了？”小白兔不高兴地说：“我想把南瓜搬回家，可是我搬不动，怎么办？”“小熊猫大哥，你怎么骑车骑的那么快呢？”小熊猫笑眯眯地回答说：“我的车轮很圆，你的南瓜也很圆，只要把南瓜竖起来，轻轻地一推，就可以把南瓜滚回家啦！”小兔恍然大悟地说：“知道了，谢谢！”小熊猫大哥就骑着自行车回家了。
小兔听了小熊猫大哥的话，就用双手把南瓜竖起来，小心翼翼地把南瓜滚回了家。
二年级作文小风车 篇12
我们老师经常在课堂上教我们。当在公共汽车上看到行动不便的人时，他们必须起身让座。这是我们**民族的美德。
我记得有一次，我坐公交车回家。刚上车的时候只剩下一个空座位，我赶紧跑过去，坐下来满意地看着窗外的风景。
当公共汽车在下一站停下时，一个白发老人走了过来。**车，发现已经没有座位了，就站在过道里。坐在他周围的那些人都是年轻的上班族。当他们看到爷爷站在他们旁边时，他们像看到**一样躲了起来。有些人迅速转过头，有些人眯着眼睛假装睡觉，丝毫没有让座的意思。
我看着爷爷站在那里瑟瑟发抖，心里很难受。我赶紧***给爷爷让座，爷爷感激地看着我，坐下后对我说了声谢谢，让我觉得很尴尬。
我觉得尊老爱幼是**民族的传统美德，在公共场合一定要做到这种基本的文明礼仪。
二年级作文小风车 篇13
我的妈妈叫周淑菲，不过我喜欢叫她猪淑菲。她留着个蘑菇头，戴着一副眼镜。她喜欢穿颜色鲜艳的衣服——红、绿、蓝、橙、黄、粉，她的衣柜就像个花园。
她时而暴力，时而温柔，翻脸就跟翻书一样快。一见我作业没做完，就会板起脸说：“你瞧瞧别人，作业都在学校完成，可你连三样都没做到。我怎么生了个这样的儿子呀！”没过多久，我把学校作业和家庭任务全完成了。她又瞬间变成温柔**姐，搂着我说：“儿子，你咋那么棒呢，奖励一个抱抱！”有一次，我还被她抱得喘不过气，差点当场out。
我妈妈是个语文老师，不用说喽，写作文我肯定不用愁。可是我妈妈对写字这一方面要求特别严厉。有一次，我家校本上心情日记写得随意了点，我妈二话不说就给我擦了，让我重写。还说以后不认真写，罚抄二十次。“我勒个妈呀！居然要罚抄二十遍，太可怕了吧！那我可得好好写。”我在心里告诉自己。
放假的时候，我都是先把学校作业做完，再做家庭任务的。寒假才刚开始，我就把寒假作业完成了，所以这个寒假的家庭任务特别多。呜呜……我真后悔，太早把寒假作业做完了，都怪我严厉的妈妈！
我妈妈还很爱臭美。出门前要穿高跟鞋，睡觉前还要往脸上抹面油。她也很喜欢帅哥。在家里，我比我爸帅一点，所以妈妈要喜欢我一点。我妈妈还是个路痴，特别是晚上总找不着北，所以每次出门都喜欢带着我这个“小导航”。
我妈妈就是个时而温柔，时而暴力，时而细致，时而粗心的家中女王。
二年级作文小风车 篇14
我是一朵花 ，我住在公园里。蜜蜂，蝴蝶和**都是我的伙伴。蜜蜂和蝴蝶 还是我的 邮递员呢 ！专门为我传粉。**经常在我身上爬来爬去，弄得我痒痒的。我就忍不住笑了起来，都把我的' 脸笑得通红通红。这时，我的伙伴们称赞我是公园里最美丽的花。
这天早晨，阳光明媚，万里乌云。我睡了一个懒觉。我醒来时，看见一位穿着花裙子，扎着 小辫子，头戴蝴蝶结的小姑娘正向我走来。她先摸了摸我，又轻轻地抓住我，然后她用力一折，把我折断了。她折我时，我非常痛。我就这样离开了我的身体。
小姑娘把我带回了她的家，把我插在花瓶里。她把我送给了她的妈妈。虽然失去了生命，但能作为礼物送给别人，我还是很开心。
二年级作文小风车 篇15
周六下午，一场突如其来的中雪降落杭城，许多人都感慨万分。可你是否知道雪的特点和利弊呢？如果不知，请听我一一道来。
雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。
雪花形态各异，约有20000多种。总的来说可以分七大类，分别是雪片、星形雪花、柱状雪晶、针状雪晶、多枝状雪晶、轴状雪晶和不规则雪晶。花样之所以繁多，是因为雪的分子以六角形为最多。它们如洁白冰星，纷纷飘落，给大地铺上一层地毯。
其实人们口中的积雪也有划分，分别为永久积雪、稳定积雪、不稳定积雪和瞬间积雪这四大类。
二年级作文小风车 篇16
在我大约3至4岁时，发生过一件天真、稚气的事。就让我来和你说一说吧！
一天，奶奶带着我这个淘气包来到了步步高超市……
“奶奶，这个超市好大呀！”奶奶回答说：“大是大，但是里面的样品更精彩呢！”我满脑疑惑，“里面到底有些什么啊？有多精彩？我可要好好看看才行！”来到超市里，我就东瞧瞧西看看，弄个不安宁，接着，奶奶带着我来到了食品区，我看到了一堆白色的颗粒，问：“奶奶，这是什么啊！”“这是白糖很甜的！”话音刚落，奶奶就把小食指插入了白糖里，粘了一下。放入嘴里。我问：“好吃不？”奶奶说：“还好还好。”接着，又带着我离开了这里。“等等！等等！”我忽然想起了什么，又跑回了食品区，用整只手全部放在了白糖里，拿起来舔舔，哇塞！好甜啊！等我们快走出步步高时，我已经添完了，我又跑进了食品区“打了一个巴掌”很快就被我消化掉了，我看手挺湿的，于是我又打了一下，这就弄得手上都是了。我高兴的跑到奶奶身边，奶奶说：“真是个贪吃鬼！”
二年级作文小风车 篇17
王子涵
今天科学老师布置了一项作业——做个小风车。
放晚学后，一回家，首先准备一些材料︰需要吸管、图钉、正方形的纸等。接下来我们就开始做小风车了。我先拿出正方形的纸，斜着对折一下翻开来，再斜着对折一下翻开来。这样第一步就完成了。接着我们沿着折痕，将4个对角剪开，但要注意只能剪到3/4的位置，然后把正方形的纸的四个角往中心点粘，但不要折，要留有弧度，这样做出来的风车才漂亮和转的快，四个角折回来之后，用胶水粘好。最后我们需要钉子和吸管，我们把钉子钉在纸的中间，再把吸管接上，一个简易的风车就制作完成了！我兴奋地马上向风车吹了一口气，但是风车却纹丝不动，不管我怎么吹，风车都没有转起来。正当我沮丧想要放弃的时候，爸爸走了过来，把大头针往外订了一点，轻轻一吹，风车马上飞快的转了起来，我激动的一蹦三尺高。
第二天科学老师让我们在走廊上比赛，看看谁的风车转地快。我看见了许多颜色的风车，有黄色的，有粉色的，还有白色的……我们越跑越快，风车也跟着越转越快！
小风车真好玩！
二年级作文小风车 篇18
课上，老师告诉我们手心里有一个大世界，我看了一番，很好奇。我只看到了手心上的掌纹和一圈圈的指纹，摸起来还很粗糙。我觉得手心里没有大世界，我决定要跟着老师一起去探索一下。
我跟着老师一起去看了看手心，我发现手心里有一个川字掌纹，像三条河流，这三条河流很独特，前面两条是交织在一起的，我把这两条河叫双胞河，这里的水非常急，所以，可千万不要靠近哦！不然就会被水冲走。旁边的小河名叫小鱼河，因为小河里有许多小鱼在嬉戏。
河边有一排大树，像一排**在守卫这里的河道，不让人们来破坏这里的水资源。
我绷直手心，从手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐车，需要花费半个小时的功夫。在山顶我能看见小山羊，小青蛙，小白兔……走进一看，原来它们在开演唱会呢！
现在，我觉得手心世界可真奇妙啊！
二年级作文小风车 篇19
妈妈有一双美丽的手，从我出生到现在，妈妈一直在学习和生活方面照顾我。
早晨，妈妈为我做一顿丰富的早餐，然后用她那温柔的手轻轻抚摩我，让我从甜甜的睡梦中醒来。吃完早饭，妈妈拎着书包送我上学。晚上，妈妈到学校接我，很习惯地把书包接过来，回家后，手把手教我写不会的生字，在灯下给我检查作业。我生病时，妈妈会精心地照顾我，喂我吃药。
这些年来，妈妈一直在为我付出，她那双美丽的手变得有些粗糙，我看到后既感动又心疼。我以后一定要多帮妈妈干点活，做一个懂事、不让妈妈操心的好孩子，让妈妈永远拥有一双美丽的手。
——爱心二年级作文5篇
二年级作文小风车 篇20
我的妈妈，是个性格很鲜明的妈妈，有时候可严厉了。不过，她有时也很温柔。温柔时，是“春风”，用来“耍赖”；不高兴时，是“秋风”，用来“警告”；玩的开心时，是“夏风”；生气时，是“冬风”。
一次，我和妈妈下五子棋，我是黑棋先走，我俩你来我往地“厮杀”起来，我悄悄地做了个陷阱，给妈妈来了个“声东击西”，嘿嘿，妈妈没注意，还在想着自己的布局呢！我心里窃喜：哈哈，妈妈就要输了。就在我落下关键的那个棋子的时候，妈妈发现了她的“危险”：“不行不行，我没注意，悔棋悔棋！”开始吹起了“春风”，没办法，我只好顺着她，重新开始。
妈妈说我可以调皮，但是不能太过分，可是我好像经常调皮得忘了形，这下惨了，妈妈很快就刮起了“秋风”，这时候，我还是选择乖乖的听话吧！
有一次周末，午餐时，妈妈做了一大桌子海鲜，我看了馋的直流口水，手也没洗，爸爸妈妈还没上桌子，我就迫不及待地吃了起来，结果等他们上桌子的时候，我就开始边玩边吃了，妈**多次警告无效，终于，“冬风”刮起来了，我被狠狠的批评一顿，噢噢——“冰雪”降临了。
我和妈妈可以和*相处，也会互不相让；爱憎分明的我们有时互相帮助、一起玩耍，还经常合力向爸爸“进攻”。有时我很爱她，有时也很“恨”她。
这就是我的“四季风”妈妈。
二年级作文小风车 篇21
今天上午的时候，我和妈妈早早的来到了公交站。今天是我儿女姐姐他家的小不点过周岁的时候。
简直太倒霉了，我们早早的'来了，可却还不见公交车的踪影，以前都是一两分钟就来了。现在都十几分钟了，怎么还不来。过了一会儿，公交车终于来了，可是车上面没标是几路公交车，我还问了问驾驶员。果然是七路公交车。我投了钱币，便坐在了椅子上。下一站的时候，全是年轻人。车上已经坐满了人。到下一站的时候，上来了几个老人，我起初并不想给他们让座。但是，我旁边那位正打电话的叔叔却主动让了座。那位老奶奶上小台阶的时候，还差点倒了。我的同情心越来越大，便给后面来的一位老爷爷让了座，他还感谢我。我心里美滋滋的。
当时我好高兴。
二年级作文小风车 篇22
“哇，好美的玫瑰花啊！”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰，我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫：“好了，好了，马上就去买！”
既然妈妈已经发话了，我就毫不客气地走到玫瑰花前，挑了几束最艳丽的红玫瑰。
5玫瑰花
我有一盆心爱的玫瑰花，让我为你们介绍一下吧！
她长得可美了，美得让小鸟看了直唱歌，蝴蝶看了直跳舞。她还散发着阵阵香味，她的香味传遍了四周。我为她取了一个名字叫“花仙子”。
她有时很温柔，有时很暴躁。你如果欺负她的话，她就会用她那尖尖的刺扎你一下，警告你不要欺负她，否则你会很痛的噢。
二年级作文小风车 篇23
Saturday, May 26 Windy
Saturday again. How time flies! Another week has gone.
This afternoon, I was often absent-minded in class, for I was thinking of the film "The Sound of Music", which would be shown at 7 . on the school playground. As soon as class was over, I hurried out of the classroom.
On the way home I saw a little child standing by the roadside crying. Obviously, he had lost his way. Forgetting all about the film, I went up to him and asked him to tell me whatever he knew about his family. It took me nearly an hour to send him home. His parents were very glad to find their lost child back and thanked me again and again.
I missed the film. But I felt happy.
——冬天二年级作文5篇
二年级作文小风车 篇24
今天，我们老师带我们参观了森林公园。一进门就看到了各种各样的小风车。在冯婆婆的指挥下，小风车的四肢转动起来，风车上的图案也很漂亮，头下是细长的身体。可惜我身上没带钱。
回到家里，我还在细细品味风车的身影。越想越心痒！虽然没钱买，但是我可以！想着，想着，我打开电脑，搜索相关信息。后来我把家翻了个底朝天，发现了那些材料，方形纸板，别针，木棍。
我开始是风车叶片。我把方形纸板对角折叠，然后对折，展开。然后用剪刀小心翼翼地从纸张的四角沿着纸张的折痕剪成四分之三的直线。然后把四个角折到纸的中央，用胶水固定。
就在我要完成最后一步——的时候，用大头针把风车叶片固定在棍子上。当我用锤子小心地敲大头钉时。突然，手指刺痛了。原来我不小心用锤子砸到手了。突然，我的心里燃起了一团火。一怒之下，我决定不再做风车了。就在我往地上扔东西的时候，我妈听到“乒乓”的声音，走过来说：“女儿，坚持就能有所成就。凡事半途而废，以后找个好工作，老板不让你干！”听了妈妈的话，我嘴里呻吟着说：“可是，可是我的手指……”我妈走过来轻轻抚摸我的小手，却严厉地说：“你做什么都要吃苦。连这么点小挫折都承受不了？”我很不服气，哼，谁说的？于是我拿起地上的风车和材料，继续做风车。
最后我把折叠好的风车和木棍固定在一起，风车就诞生了。是的，我的风车完成了。虽然没有森林公园漂亮，但是我尝到了成功的滋味。对我来说，它是世界上独一无二的。
做完风车后，我赶紧拿着风车出去试了试。“打——”“风车转，风车转！”我高兴得跳了三英尺高。我心想：明天我带它去学校，好让同学羡慕。
（小学五年级，）
小风车
小风车
温岭市方城小学三班陈玉明
今天中午，江老师给我们布置了一个任务，做风车。学生们听了，兴奋得跳啊跳。我也高兴地欢呼起来。我必须做一个转得又快又漂亮的风车。
我找了一张黄色的方形彩纸，沿着方形彩纸的对角线折叠，然后再折叠，然后沿着对角线剪短一段，然后把四个角间隔着弯向中间。然后，我用白纸剪了一个小圆，用胶棒粘在四个角的中心，然后把铁丝放进去，最后绕在一根木棍上。这样就完成了一个简单的风车。
看着风车，我有点沾沾自喜，就跑到操场上玩风车。每个人都举着各种风车，在温暖的阳光下迎着秋风奔跑。哦，小风车在旋转。每个美丽的风车就像一朵盛开的鲜花，盛开在操场上.
突然，谢永乐轻轻拍了拍我的肩膀，吓了我一跳。他笑了，从后面拿出他的风车，在我面前摇了摇。“谁跟我比谁就让风车转快，好吗？”“好！”我保证。
“ .走！”。两个风车在秋风中快速旋转，我突然感觉风车旋转的声音像一首歌。
（三年级，500字）