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有关学生调查报告四篇

2023-05-04 20:03:01工作报告访问手机版

学生调查报告 篇1

虽说本次社会实践并不是我的第一次社会实践,但却是我以一名医学生的身份到医院进行与我自己专业相关的一次实践。今年寒假,我有幸来到社区医院的针灸科进行实践活动。在学校我们学习的都是书本上的知识,虽说有些实验活动,但尤其对我们大一学生来说,真正动手实践的机会并不多,更别说与患者接触了。作为一名医学生、日后救死扶伤的医生,我们不仅要有一流的理论知识储备,更要通过亲身实践体验,才能让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,找出自己的不足和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间在针灸科的学习,我已经能熟练地为患者取针、拔罐、做电疗,虽说不能真正为患者做针灸、小针刀治疗,但我也从中体会到了做一名医生的不易。针灸科室里一天到晚弥漫着艾灸的香味,就诊患者常常会被熏的流眼泪,但这一切对医生护士来说早就习以为常,一天几十个病人的门诊量常常让针灸科的主治医师忙的焦头烂额。这让我不禁感慨,要想成为一名优秀的医生,需要的不仅是扎实的基本功、丰富的临床经验,更需要一个强健的体魄与超强的忍耐力。

虽说医生在医院工作,环境局限在一个小小的科室里,但常常能与天南地北的患者接触,所以视野还是比较开阔的。来中医针灸科治疗的患者大多是一些患有颈椎、腰椎疾病的患者或是一些中风后进行康复治疗的患者,另外因为针灸治疗对于一些急性拉伤的患者有较好的治疗效果,所以经常能够看见进来时叫痛连天的病人回去时已经面露喜色,连声向医生道谢的场景。

通过这次的实践,不仅让我接触到了病人,更坚定了我学用并重的理念。人体是一部精密的机器,只有充分了解身体每一部分的构造,不断实践后,才能做到下针有神、下刀有神。而我本次实践的最大体会就是:医学知识不进行实践,学起来比较困难,如果理论学习与实践相互交替进行,不但理论知识得到巩固,同时也会增加同学们的临床经验。

学生调查报告 篇2

一)调查的目的和意义

网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的伊甸园,还是潘多拉的盒子?大学生作为信息时代最积极最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。。正如有大学生言道:仰天大笑出门去,我辈正是弄潮儿。这智慧的一代,自信的一代,成长的一代,将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者,今天的几句建议,就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英,关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题。

二)调查对象

由于受人力资源限制,本次调查主要集中于郑州轻工业学院的学生。学生的分布情况为:大一15人;大二30人;大三10人;大四9人。

三)调查数据分析

四)调查结论

通过对这个调查的分析,我们可以看出大学生上网问题存在这几点不足:

第一,既影响身体健康,又费钱。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时两块,一般人一次上网都要5块钱以上。要是喜欢上网的可能要用更多的网费,网吧的`空气容易让人头晕目眩,甚至有人不习惯出现欧土等异常反映。

第二,影响学习成绩。由于大学生的课程比较松,课余时间上网的较多,所以课后复习这一工作作的不够,一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈,对学生的成绩有很大害处。

第三,网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做什么。只喜欢玩游戏,聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡,电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少,更不要说XX技术等。

第四,随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没有一定的目的,完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。

对此,我们的老师还有学生自己要进行反省,学校进行宣传网络科学知识,以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导我们学生使用正确网络资源,让我们走在网络知识的前沿,不断的增加就业信息和其他相关知识。作为大学生,应该认识到沉溺于网上娱乐的不利,应用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力。

网络提供了大量信息,又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台。网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己,但如果把握得不好,猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途。所以在纷繁的现象背后,我们应该有清醒的头脑来看待网络。

学生调查报告 篇3

进入大学,对于大多数的大学生而言,过多的自由时间让他们感到非常寂寞和空虚,大学生恋爱观调查报告。所以对于这些文化水平比较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习之外,恋爱也便成了热门话题之一。那么我校的大学生是如何看待大学谈恋爱的呢?他们对待爱情的观念又是什么呢?而在择友的时候哪些又是他们所看重的呢?就这些问题,我们对我校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。调查内容如下:

1.您的性别:

A男 B女.

2.您的年级:

A大一

B大二

C大三

D大四

3.选择恋人时,您比较看重 * [可以选择1-3项]

A· 性格相合,志趣投合

B· 家庭背景,经济条件

C· 容貌与魅力

D· 学习成绩,个人能力

E· 良好的品德与修养

F· 随缘,顺其自然

4.您认为大学生谈恋爱对学习的影响是 *

A· 互相促进

B· 基本无影响

C· 有一点影响,但能应付过来

D· 影响很大,玩不转了

E· 身心俱疲

5.如果您谈恋爱,您父母的态度是 *

A· 无论是什么情况都坚决反对

B· 看情况,如果两个人可以共同进步一起奋斗就不反对

C· 孩子已经成年了,有自己的想法,无论怎样都会支持

D· 无所谓,成长的这一过程让孩子自己去体验

6.您同意您父母的态度吗 *

A· 完全一致

B· 基本同意

C· 不清楚,走一步看一步

D· 不同意,不过反正我在学校干什么他们也不知道

E· 强烈反对,偏和他们对着干

7.您是通过什么渠道认识您的恋人的?

A· 学校、同学关系

B· 朋友介绍

C· 在社会活动中认识的

D· 网友

E· 本来不认识,偶然邂逅,觉得好就去追

8.您和您的恋人见面的频率是

A· 几乎都在一起

B· 每天一两次

C· 每周一两次

D· 每月一两次

E· 更久才见一两次

9.您觉得谈恋爱对您的日常花费有什么影响

A· 增加了很多开销,甚至难以承受

B· 增加了一些开销,还可以接受

C· 基本没什么影响,和以前差不多

D· 比以前的开销少一点

E· 对方付钱较多,节约了不少开销

10.您与其他同学朋友的关系是否受到恋爱的影响?

A· 被说成“重色轻友”,与他们的关系受到了较大影响

B· 与其他同学朋友在一起的机会时间有所减少,有些许影响

C· 完全不会影响与其他同学朋友的关系

D· 不仅没有影响,我们还和对方的朋友建立了良好的关系

11.如果您失恋了,您会有怎样的表现呢?

A· 虽然伤心,努力挽回

B· 痛不欲生,不知所措

C· 分就分了,重新追逐新恋情

D· 顺其自然,让时间抚平伤痛

E· 本来就不想继续了,分了正好

调查结果如下:

多数的被调查者认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚寂寞,需要慰藉,引发了爱情,调查报告《大学生恋爱观调查报告》。的确,进入大学后,摆脱了高中重压式的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长安排时间,就会感觉有了过多空闲,似乎无事可做。而且大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力的转移。

少数的同学则认为虚荣心有一定的关系。认为谈恋爱、有朋友,或被异性追求是有本领、有能耐,反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。如一个寝室的的大部分人多已经谈恋爱了,那剩下的人就会觉得自己很没面子,即使不怎么想找,也会随便找一个来满足自己。或看到他人的甜蜜想到自己的孤单,就会萌生恋爱的想法。

学生调查报告 篇4

小学生早晨要不要吃早餐是广大家长关心的一个社会问题。为了进一步了解学生吃早餐情况,我对经二路小学一至六年级同学吃早餐情况进行了调查。现将调查结果报告如下:

一、调查经过

记者:“甲同学,请问你吃早餐了吗?”

甲同学:“没有。”

记者:“是不想吃吗?”

甲同学:“不是。是因为早晨时间太紧,家长来不及做。”

记者:“乙同学,请问你早餐吃什么?”

乙同学:“牛奶和煎鸡蛋。”

记者:“经常这样吗?”

乙同学:“不是。大多数时间是吃妈妈平时给我准备的好吃的(零食)。”

丙同学:“我经常在地摊买吃的。”

二、基本情况

本次调查共涉及经二路小学一至六年级共200名男女同学,其中:男同学110名,女同学90名;高年级100人,低年级100人。从调查的情况看,低年级吃早餐的人数占到被调查人数的75%,这与他们年龄小,父母和长辈关心程度高有关;高年级吃早餐的人数占到被调查人数的60%,占比略低于低年级同学,这与家长不能坚持做早餐或者学生自己不想或不愿吃早餐有关;男同学吃早餐的人数占到被调查男同学总数的45%,女同学吃早餐的人数占到被调查女同学总数的65%。